将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的 试管中,观察
氢前金属 金属氧化物
碱
盐
OH-
指示剂
盐
思考：将上述氢氧化钙溶液换氢氧化钠溶液 ，能否用CO2 来鉴别？其理由是什么？
无明显现象
（三）气体制备实验方案的设计与评价
（1）以上装置有错误的是
（从A—E中选
择），请加以改正
。
（2）实验室制取、收集O2、CO2、H2均可选择 字母）装置，
（填
检验二氧化碳已收集满的方法是
。
（3）实验室常用装置B代替装置E制取气体，装置B的优
点是
。
（1）实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸
气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，应选择的装置
是
；依据的化学方程是
。
（2）D 装置
（填“能”或“不能”）用来
收集并除去CO中的CO2。
依据题意 理清原理
认真审题 明确目的
综合考虑 方案完备
铜粉 铜粉
你选择哪种方案 ，请说明理由
。
（二）物质鉴别实验方案提的设出计问与题评：价
例2：请设计不同的方案，鉴别稀盐酸和氢氧化钙 溶液。
小组讨论设计实验
操作
试剂现象Biblioteka 结论(1)石蕊(1)溶液变红色
(2)
(2)
(3)
(3)
(4)
(4)
(5)
(5)
.
(1)溶液变蓝色
.
(2)
.
(3)
(4)
(5)
H+
指示剂
化学组 郭莉莉 2019.4
小组讨论
请同学们以稀硫酸、氧化铜、铁粉为原料， 设计制取铜的两种方案。
一、实验方案设计的基本思路
请同学们以稀硫酸、氧化铜、铁粉为原料，设计制取 铜的两种方案。
A
B
方 案
主要实验现象
1 有蓝色溶液产生
C
D
有关反应的化学方程式
E
选用的装置
2 有气体产生
二、实验方案设计与评价的主要原则
中含有H2 除去NaCl中的
Na2SO4 检验NaOH是否 变质 鉴别化肥KNO3
和NH4Cl
实验操作 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察
烧杯内壁是否出现液滴 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸 发、结晶
取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液 颜色是否变红
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
3、【2015陕西】列实验进行中的现象或实验原理正确的是（C ）
化学用语 表述准确
实验题解题策略
8
1、【2013陕西】下列实验设计能达到实验目的的是（ A ）
A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 C.除去氧气中的水蒸气
B.检验二氧化碳 D.探究空气中氧气的含量
D 2、【2018陕西】下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是
选项 A B
C D
实验目的 验证可燃性气体
A 4、 下列实验中,能达到相应实验目的的是（ ）
选项 实验目的
A
除去二氧化碳中的 氯 化氢和水蒸气
B
分离碳酸钙和氯化钙 的固体混合物
C 制备氢氧化亚铁
D 探究铁锈蚀的条件
实验操作
将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢 钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集
将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌， 充分溶解,过滤
向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中,逐 滴加入氢氧化钾溶液至过量,过滤
①是否科学可行 ②是否操作简单 ③是否节能环保 ④是否现象明显
三、实验方案设计与评价的题目类型
物质分离、提纯方案设计与评价 物质鉴别方案的设计与评价 气体制备方案的设计与评价
（一）物质分离提纯实验方案的设计与评价
例题1：为除去铜粉中混有少量的氧化铜，甲、 乙同学分别设计了下列实验方案：
甲：混合粉末 乙：混合粉末