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初一数学解方程讲课稿

初一数学解方程
行船问题:流水问题是研究船在流水中的行程问题,因此,又叫行船问题。

流水问题有如下两个基本公式:顺水速度=船速+水速
(1)逆水速度=船速-水速
(2)水速=船速-逆水速度
(3)船速=逆水速度+水速
(4) 船速=(顺水速度+逆水速度)÷2
(5) 水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
练习: 1. 一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行
需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?
2.一艘船从A港到B港顺流行驶,用了5小时;从B港返回A港逆流而行,用
了7.5小时,已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的速度。

3.某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船3小时,
已知船在静水中的速度是每小时8千米,水流速度是每小时2千米,若A、C两
地距离为2千米,求A、B两地之间的距离。

4.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时
50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离。

5.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时。

顺风飞行需要2小时50
分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程。

数字问题数字问题是常见的数学问题。

一元一次方程应用题中的数字问题多是整数,要注意数位、数位上的数字、数
值三者间的关系:任何数=∑(数位上的数字×位权),如两位数ab=10a+b;
三位数abc=100a+10b+c。

在求解数字问题时要注意整体设元思想的运用。

例. 一个三位数,三个数位上的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位
上的数是十位上的数的3倍。

求这个数。

例13. 一个六位数的最高位上的数字是1,如果把这个数字移到个位数的右
边,那么所得的数等于原数的3倍,求原数。

讲评:这个六位数最高位上
的数移到个位后,后五位数则相应整体前移1位,即每个数位上的数字被扩大
10倍,可将后五位数看成一个整体设未知数。

设除去最高位上数字1后的5位
数为x,则原数为10+x,移动后的数为10x+1,依题意有 10x+1=10+x ∴x = 42857 则原数为142857
需设中间(间接)未知数求解的问题一些应用题中,设直接未知数很难列出方程求解,而根据题中条件设间接未知数,却较容易列出方程,再通过中间未
知数求出结果。

例20.甲、乙、丙、丁四个数的和是43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,得到的4个数却相等。

求甲、乙、丙、丁四个
数。

讲评:本题中要求4个量,在后面可用方程组求解。

若用一元一次方程求解,如果设某个数为未知数,其余的数用未知数表示很麻烦。

这里由甲、乙、丙、
丁变化后得到的数相等,故设这个相等的数为x,则甲数为 82x,乙数为
3x,丙数为4x,丁数为4 5 x,由四个数的和是43,有 84 2345
xxxx =43 ∴x = 36 ∴ 82x =14 3x=12 4x =9 45 x=8
例21.某县中学生足球联赛共赛10轮(即每队均需比赛10场),其中胜1场
得3分,平1场得1分,负1场得0分。

向明中学足球队在这次联赛中所负场数比平场数少3场,结果公得19分。

向明中学在这次联赛中胜了多少场?(5场)
8.设而不求(设中间参数)的问题一些应用题中,所给出的已知条件不够满足基本量关系式的需要,而且其中某些量不需要求解。

这时,我们可以通过设
出这个量,并将其看成已知条件,然后在计算中消去。

这将有利于我们对问题
本质的理解。

例22.一艘轮船从重庆到上海要5昼夜,从上海驶向重庆要7昼夜,问从重庆放竹牌到上海要几昼夜?(竹排的速度为水的流速)分析:航行问题要抓住路程、速度、时间三个基本量,一般有两种已知量才能求出第
三种未知量。

本题中已知时间量,所求也是时间量,故需在路程和速度两个量
中设一个中间参数才能列出方程。

本题中考虑到路程量不变,故设两地路程为
a公里,则顺水速度为5 a ,逆水速度为 7a,设水流速度为x,有5a-x=
7a+x ∴x=35 a,又设竹排从重庆到上海的时间为y昼夜,有 35 a ·x=a ∴x=35
例23. 某校两名教师带若干名学生去旅游,联系两家标价相同的旅行社,经洽谈后,甲旅行社的优惠条件是:1名教师全部收费,其余7.5折收费;乙旅行社的优惠条件是:全部师生8折优惠。

⑴当学生人数等于多少人时,甲旅行社与乙旅行社收费价格一样?⑵若核算结果,甲旅行社的优惠价相对乙旅行社的优惠价要便宜1 32 ,问学生人数是多少?讲评:在本题中两家旅行社的标价和学生人数都是未知量,又都是列方程时不可少的基本量,但标价不需
求解。

⑴中设标价为a元,学生人数x人,甲旅行社的收费为a+0.75a(x+1)元,乙旅行社收费为0.8a(x+2)元,有 a+0.75a(x+1)=0.8a(x+2)
∴ x=3 ⑵中设学生人数为y人,甲旅行社收费为a+0.75a(x+1)元,乙旅
行社收费为0.8a(x+2)元,有 0.8a(x+2)-[a+0.75a(x+1)]=1 32
×0.8a(x+2)∴x=8。

1.在解方程组ax+5y=15,4x-by=12时,甲看错了方程组的a,而得解为x=-3,y=-1,乙看错了方程组的b,而得解为x=5,y=4.(1)A是什么,B是什么(2)求方程组的正确解.2.由方程组2x+y-2z=10,x+2y-2x=-5,2
初一的数学题小华在解方程m+5/2x=1/2x-1(其中m是已知数)是,讲其中的“+”号抄错成“-”号,得出的解是x=2,求m的值及正确方程的解。

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