1、李老师帮我制定本次活动主题、内容及相关准备工作。

2、我在李老师的指导下完成本次活动预案。

3、李老师帮我修改、完善本次活动预案。

4、李老师根据预案为我示范《龟兔赛跑》教学活动，我认真聆听学习
5、李老师让我谈听课后的感受并深刻探讨。

6、根据李老师的安排并结合自己的学习体会上一节汇报课。

7、李老师针对我这节课予以点评指导，使我成长进步。

& 我认真撰写本次活动心得。

徒弟签名：刘红妮
2015年9月16日
师傅指导评语
刘红妮老师虚心、好学，上进心强；善于摸索、思考，遇到不
懂得地方能不耻下问；能吃苦、耐劳，学习进步非常大，值得表扬。

师傅签名:
2015年9月16日
1?通过提问，弓I出话题。

2.引导幼儿操作，理解每一段诗句中事物之间的联系，学习诗歌
幼儿操作，教师巡视。

3.幼儿学习朗诵诗歌。

教师完整地朗诵诗歌。

教师带领幼儿完整地朗诵诗歌。

分角色朗诵：师生分；男女生分。

个别幼儿朗诵。

5.引导幼儿仿编朗诵。

采用冋样的方式，仿编和学习第2句至第4句诗歌。

教师带领幼儿看图完整地、有表情地朗诵仿编的诗歌。

6、师小结以及活动延伸。

徒弟签名：2015 年11 月
5
师傅指导评语
通过交流使刘老师明白了作为一名幼儿教师，一定要不断学
习，努力探索与实践自己的事业，要进行自我管理，多从自身找问
题、找原因，多进行课后反思，才能不断进步和成长。

师傅签名：
2015年11月5日
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。

只是收取少量整理收集费用, 期待
请预览后才下载你的好评与关注）。