口语交际知识梳理1.交际对象口语交际有明确的交际对象，（一般来说，听你说话的人就是你的交际对象），正因为如此，说话时就必须考虑到交际对象的年龄、性别、身体、地位，甚至是他的性格、爱好、职业等，争取做到说话因人而异，大家都能够接受，甚至是爱听你说话。

只有做到别人爱听、愿意听你说话，你的交际才能获得成功。

2.交际场合场合就是说话的环境，包括工作场合、休闲场合、外交场合等。

场合不同，说的话也应该有所不同，如果不注意场合乱说话或许就会把事情办糟。

3.表达方式和技巧（1）态度要真诚。

当你提醒别人或评价某人、某事时，态度一定要真诚，千万不要口是心非，让人感到你很虚伪，那样会引起别人的反感。

（2）语言文明得体。

在交往中，一定要注意常使用文明礼貌用语，坚决不说脏话、粗话，这是你交际成功的前提。

（3）学会委婉拒绝。

当你遇到从道理上讲必须拒绝，而从感情来看又一时拉不下情面去拒绝的事情时，你应学会委婉地加以拒绝，力争做到既坚持原则，又不伤情面。

（4）学会否定、反驳对方。

当你需要当面否定、驳斥对方的观点、立场时，要争取做到既指出对方的错误，驳斥对方的观点，又不失礼貌与关切，最好使对方心服口服。

4.口语交际的解答准则。

（1）言之有“礼”。

“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语。

（2）言之有“物”。

“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁。

（3）言之有“序”。

“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅。

（4）言之有“节”。

“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

典例分析：【例1】小升初考试临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要小升初考试了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？解析：此题考查了学生阐明自己观点的能力。

题目设置了一个特定的情境，说话的对象是自己的母亲，因此在表明观点时，不能过于直接，而应该根据说话人的身份和对象，尽可能把话说得委婉一些，把理由阐述得充分一些，才能使对方转变态度，欣然接受你的意见。

答案示例：妈妈，您别生气。

古语讲得好，文武之道，一张一弛。

适当放松有助于我的复习。

放心吧，我只玩一会儿。

【例2】班级要召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？解析：这道题要求根据具体的情境，对违反纪律的同学提出忠告。

考查学生劝说的能力。

解答时，首先要结合班会主题，指出劝说对象的错误所在，这样，说的话才有针对性。

其次，劝说时要站在对方的角度，设身处地为对方着想，让对方觉得自己能从中受益。

最后，由于是同学关系，说的话一定要注意得体，切勿板着面孔说教，以免引起对方的反感，效果适得其反。

答案示例：刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。

希望以后一定要注意。

【例3】某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。

班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？解析：这道题考查学生如何安慰人的口语表达能力。

解答时，应注意几点：一要看对方的身份。

对象身份不同，说话的口气也应有变化，如这道题的对象是同学，安慰的口吻尽量轻松一点。

二要尽量说一些安慰的话，祝福的话，给对方信心和力量，从而战胜眼前的困难。

答案示例：你看，还没有分手几天，大家都忍不住想来看你，又怕都涌来了，老师没法上课了。

这不，我幸运地代表他们来了，还把他们的“爱心”都带来了。

哥们，安心养病吧，留得青山在，不愁没柴烧！到时我们再到赛场上一比高低，我等着你！【例4】你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动。

假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。

5月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。

解析：这道题的情景设置，考查学生如何邀请人的口语表达能力。

邀请类试题解答的关键之一，是正确地使用敬辞，也就是说在说话中一定要含有尊敬对方口吻的词语。

另一个关键，是要把邀请人家做什么事的要素清清楚楚地说出来，比如，时间、地点、内容等等。

答案示例：尊敬的张教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校邀请您到我校进行现场指导。

针对练习：1.下面词语的语序调整后的句意基本不变的一项是（ B ）。

A.人不犯我，我不犯人。

-------我不犯人，人不犯我。

B.艳若桃李，冷若冰霜。

-------冷若冰霜，艳若桃李。

C.我为人人，人人为我。

-------人人为我，我为人人。

D.事出有因，查无实据。

-------查无实据，事出有因。

2.下面是对“这本书你今天还看吗？”这个问题的三种回答：（1）我今天没时间看，明天看。

（ B ）（2）别人不一定爱看，我今天一定要看。

（ A ）（3）我今天下午要有空，我准来看。

（ C ）试想在每一种回答之前，问话的重音各在哪一个词上，请分别填在括号里。

A.你B.今天C.还来3.下面这句话可以有两种理解，请写出来。

伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。

（1）第一种理解：伊拉克对于美国发动的侵略战争,是早有准备的。

（2）第二种理解：伊拉克对美国发动侵略战争，美国是早有准备的。

4.读下列语句，写出你的理解。

俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的评估好比分母，分母越大则分数就越小。

”5.下列各组中两句话所表达的意思不同的一组是（ D ）。

A.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。

B.你要我做这种事，我真是于心不忍。

要我做这种事，我又于心何忍？C.小明叫道：“妈妈，这两个人来的好不突然。

”叫道：“妈妈，这两个人来的好突然。

”D.这样的事，他何尝不愿意做？这样的事，他何尝愿意做？6.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（ C ）。

A.这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当做英雄来大力加以赞美的。

B.认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上英雄，对他们进行了贬斥。

C.作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算得上英雄，但又指出了他们的不足之处。

D.这几个句子是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当做一般的帝王进行评论的。

7.美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。

”这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴含着一个深刻的道理。

请说出这个道理。

8.请将下面一段描写天气状况的言语改成天气预报的语言形式。

清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午便下起了蒙蒙细雨。

清风拂面，使人略感凉意。

9.某日，我国驻美国大使馆的一位官员在美国的一所大学演讲。

一个美国老太太问他：”你们为什么要‘侵略’西藏？”我国官员并没有直接反击，在得知老太太是德克萨斯州人后，他说：“你们德克萨斯州184 5年才加入美国，而在早13是世纪中叶，西藏就已经是中国的了。

您瞧，您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，回答道：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。

”我国官员所讲的话表达了那两层意思？为什么他能成功地说服老太太？（1（2）成功说服的原因是：西藏归属中国的时间早于德克萨斯州归属美国的时间。

10.新年来临之际，有一位乘客将从西安乘飞机前往哈尔滨旅游。

此时，西安的气温为零上6度，晴；而哈尔滨为零下25度，有雪。

作为导游，请你用具有人文关怀的语言来提醒他。

亲爱的旅客朋友们，前方就是哈尔滨了，哈尔滨零下25度请旅客朋友们多穿着衣服，以免着凉，地面大雪纷飞，路道很滑，请旅客朋友们多加小心，谢谢。

11.爷爷八十岁寿辰宴会上，爸爸妈妈想让你在席间来个即兴发言，你该怎么说？春秋迭易，岁月轮回，今天是我爷爷八十大寿，在这里首先给各位来宾送上最真挚。

最美好的祝福，然后我祝爷爷福如东海，寿比南山。

12.一次辩论会上，同学们就乞丐问题展开讨论。

一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得同情。

”另一名同学说：“乞丐不劳而获，甚至有乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得同情。

”请简要谈谈你是怎样看待这个问题的。

13.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他说了一句话：“这会过去的。

”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的”请问：语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？14.(2012年南沙外国语)2010年4月14日早上7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。

截止目前，玉树地震遇难人员2220人。

失踪70人、受伤12135人（其中重伤1434人）。

地震不幸降临，造成很多家庭天人相隔；但同样因为这场灾难，全国上下力量愈加凝聚，爱心守望，心物相牵，这种民族精神品质在大灾大难面前再次凸现力量。

作为一名小学毕业生，请你为受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话。

15.对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。

不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。

记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？”姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。

”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为没有什么东西比生命更重要/生命高于一切/奉献爱心是至高无上的。

”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。

16.暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。

张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。

请你根据提示，完成下列对话。

崇拜英雄的儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。

”身为律师的爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。

”17.不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。

①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。

（ C ）②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。

过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。

（ A ）③马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。