（3）分层制作合成
（4）着色
（5）预演
（6）库的使用
⑤计算机动画制作工具的选择
（1）animator（2）Flash（3）Ulead Cool 3D（4）3D Studio MAX
4、计算机动画的应用
（1）影视领域
（2）科学技术领域
（3）教育领域辅助教学
（4）军事领域
（5）商业领域
个性化处理（手写）：
教学重点：
计算机动画的基本原理
教学难点：
计算机动画的基本原理
教学内容分析：
1、计算机动画的基本原理
计算机动画就是利用计算机生成一系列可供实时演播的画面的技术，它采用连续播放静止图像的方法产生景物运动的效果，也就是使用计算机产生图形、图像的运动技术。
2、计算机动画的格式及分类
①计算机动画分为实时动画和逐帧动画。
教学目标
知识与技能：
（1）了解计算机动画技术的基本原理,计算机动画的格式和分类
（2）了解计算机动画制作过程、制作工具的类型及选择
（3）了解计算机动画的应用
过程与方法
使学生明确不同的动画效果选择不同的动画制作工具的思想。
情感、态度、价值观
感受并产生运用计算机动画表达主题的需要，激发学生利用计算机动画表达思想的兴趣。
（1）实时动画也成为算法动画，采用各种算法来实现运动物体的运动控制。
（2）逐帧动画也叫帧动画，是通过计算机产生动画所需的每一帧画面并记录下来，然后一帧一帧显示动画的图像序列而实现运动的效果。
②计算机动画的格式：
Gif格式可同时保存单帧或多帧图像，支持循环播放，文件尺寸小。
Swf格式Flash动画格式，文件尺寸小，需用专门的播放器才能播放。
课题名称：4.2计算机动画技术基本原理与应用
授课年级：高一
授课时间：周一至周五
教材版本章节：教科版第四章第二节
课型：新授课
课时：1课时
课标要求：
（1）了解常见的多种媒体信息，如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。
（2）能够选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能够解释多媒体信息采集的基本工作思想。
Mov格式Quick Time视频播放文件格式。
3、计算机动画的制作
①二维计算机动画的制作
②三维计算机动画的制作
③计算机动画生成技术（来自）关键帧动画技术（2）运动路径动画技术
（3）变形动画技术
（4）物理模型技术
（5）逐帧动画技术
④与传统动画相比计算机动画的优势
（1）关键帧画面的产生
（2）中间画面的生成
学情分析：
教学方法：
教学思路：（流程图）
教学过程：（导入、案例、例题、学生活动等）
注：本页根据需要添加
板书设计：
教学反思：
组长签字及建议：
注：本页手写
（3）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行适当的处理。
学业水平考试大纲要求：
通过本模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。