作文评分量表（满分：60分）[说明](1)没有题目扣2分；(2)字数不足500字的，每少50字扣1分，最多扣3分。

字迹清楚符合文体要求字迹较清楚符合文体要求字迹不够清楚基本符合文体要求字迹难辨不符合文体要求发展等级2 0分较深刻较丰富较有文采有创意较能透过现象深入本质较能揭示问题产生的原因观点具有启发作用材料较丰富形象较丰满词语较丰富句式较灵活善于运用修辞手法文句较有意蕴见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象较有独到之处，较有个性特征【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点, 全面衡量。

符合文体, 指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

②发展等级评分, 依据评分点, 不要求全面, 以一点突出者按等评分, 直至满分。

③缺题目扣2分, 每3个错别字扣1分, 重复不计；不足字数, 每少50个字扣1 分。

④确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。

三、作文（60分）23.作文评分意见：标准项目类别A．内容B．语言C．篇章评分细则一类卷(54～60分) 切合题意中心突出内容充实语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下(54分)。

②在具备ABC三项条件的同时，还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分；具有其中某两点特色的，评一类上(58～59分)；具有其中某一点特色的，评一类中(55～57分)。

二类卷(45～53分)符合题意中心明确内容具体语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷(36～44分)基本符合题意中心较明确内容尚具体作文（60分）26．作文评分标准项目类别内容语言结构一类卷（60～50分）立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特语言流畅，用词准确。

结构严谨，层次清楚。

二类卷（49～40分）中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。

语言流畅，用词准确。

结构完整，层次分明。

三类卷（39～30分）中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。

语言较通顺，用词较准确。

结构较完整，层次较清楚。

四类卷（29～20分）中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。

语言不够流畅，用词不够准确。

结构不够完整，层次不够清楚。

五类卷（19～0分）中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实。

语言不流畅，用词不准确。

结构混乱，层次不清。

另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。

四、作文（60分）作文分项评分标准（60分）说明：（1）A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。

（2）其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。

（3）严重偏离题意，或语病严重，或不足300字，得分不超过16分。

（4）思想内容不健康，最多评C等。

（5）标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。

三、作文（60分）22.“内容”“语言”“结构”评分表。

说明：1.内容健康向上，主题（中心）基本（正确），语言基本通顺，结构较完整，即可以45分为切入口。

阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。

（一类文要占阅卷总量的15-20﹪，满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。

）2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者，可得该类文的上限分；已达到该类文的两项要求，另一项属于下一类文上限的，可得该类文的中档分，另一项仅达下一类文中限的，可得该类文的下限分；达到该类文的一项要求，另两项属于下一类文，得该类文的下限分或下类文的上限分。

3.为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在原等级上增加一至两个等级。

4.表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要求），否则降低一个等级评分。

5.每少50个字扣1分，少于250个字，原则上只能评为五类文以下（包含五类）。

错别字每3个扣1分，重复不计，扣满2分为止；标点符号错误较多的，扣1-2分。

6.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的，不超过36分。

注意：1.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。

如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视字迹10分以下给分。

2.中考作文是水平性兼选拔性的考试作文，是初中生的作文，是在1小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表的作品为标准来评分，也不可以写得最好的作文为评判满分的依据，而应以初中语文课程标准的写作要求作为评分的依据。

四、作文（60分）25．评分标准：一类卷（60-54分）：审题准确、立意正确，感悟自然、真切、深刻；中心突出，内容充实；层次分明，结构紧凑；表达准确，流畅。

600字以上。

若写成议论文，要求论证充分，有说服力。

二类卷（53-45分）：立意正确，感悟恰当；中心明确，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。

600字以上。

若写成议论文，要求论证完整。

三类卷（44-36分）：立意基本正确，有基于事情的感悟；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。

不足600字，但字数相差不大。

四类卷（36分以下）：立意有偏差，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足300字。

作文评卷建议：1．评卷建议采用两人独立评分，取其平均得分的方法，当有两人评分差距在8分以上（不含8分）时，应交阅卷组仲裁教师审核。

2．评卷以45分为基准分，酌情增减。

鼓励给好文章打高分。

满分或36分以下的评分应慎重。

3．符合以下情况中的任何一条，可酌情加1～3分，加至满分为止。

（1）感情真挚，构思新颖，有创意。

（2）具有较强的思维能力，对生活有独到见解。

（3）具有浓郁的个性色彩，语言优美而不空泛，富有表现力。

4.错别字每个扣0.5分,重现不计，扣完2分为止。

“的、地、得”不在扣分之列。

卷面不整洁，书写马虎，涂画现象较多，酌情扣1—2分。

5．感情不健康，有宿构、套题现象等，酌情降级评分。

6．若写成诗歌，酌情给分。

写作(60分)24．作文分项分等评分标准如下：补充说明：1．错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计)．病句每个扣2分。

2．字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下降一等处理。

3．有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。

附：作文等级评分标准类型内容结构语言一类卷（51—57分）立意有深度内容充实感情真实切合作文要求结构严谨条理清晰语言流畅用语准确二类卷（41—50分）中心明确内容具体感情真实符合作文要求层次分明结构完整语言通顺用语较准确三类卷（33—40分）中心基本明确内容比较具体感情较真实不偏离作文要求层次较清楚结构较完善语言较通顺有个别语病四类卷（32分以下）中心不明确内容不具体偏离题意条理不清结构混乱语句不通顺注：（1）作文内容、结构、语言等占57分，书写、卷面3分，共计60分。

（2）没有标题扣2分。

（3）每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。

四、写作（60分）25．作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。

评分意见如下：（1）优类卷（60―55）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。

在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。

（2）良类卷（54 ―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。

以上标准都符合评“良上”（54 ―50），其中一项只达到中类卷标准评“良下”（49―45）。

（3）中类卷（44―35）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。

以上标准都符合评“中上” （44―40），其中一项只达到差类卷标准评“中下”（39―35）。

（4）差类卷（34―20）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。

（5）极差卷（19―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。

（6）错别字每字扣0．5分，扣满3分为止。

四、写作（50分）23．评分标准作文评分标准12．构思独特。

3．语言优美。

4．富有个性。

5．文面整洁，书写优美。

扣分1．1. 无标题扣2分。

2. 2. 不足500字者，每少50字扣1分。

3. 错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。

4. 不能正确使用标点扣1-3分。

5. 文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。

6. 出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。

作文等级评分标准一类卷①立意深刻，观点正确，感情真实，中心突出，材料具体生动。

(40—50分）②结构完整，注意照应，详略得当。

③语言流畅、得体。

二类卷①立意比较深刻，观点正确，中心明确，材料具体。

(32—39分)②结构完整，条理清楚。

③语言通顺、得体。

三类卷①立意一般，观点基本正确，能表现中心。

(23—31分）②结构基本完整，有条理。

③语言通顺。

四类卷①立意肤浅，观点不明确，材料不能较好地表现中心。

（11—22分）②结构不完整，条理不清楚。

③语言不通顺。

五类卷①无中心，空洞无物，严重离题。

（10分以下）②结构残缺，不成篇章。

[说明]（1）如有非记叙、议论类的文体，如诗歌等，应请阅卷领导小组集体讨论后给分。

（2）加分具备下列条件之一即可加l—5分（加到作文满分为止）：①立意特别深刻；②材料新颖；③感情真挚；④构思新巧；⑤语言优美；⑥卷面清洁；⑦字体工整；⑧句子通顺。

（3）减分①不写或改写题目扣2分。

②不足600字的，每少50字扣1分。

③每3个错别字扣1分。

（重复不计）④文章中出现了真实姓名或真实校名的，降一个等次给分。

作文评分细则2说明：①漏写题目扣2分。

②错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

③字迹工整的加1～2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1～3分。

④字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。

⑤凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。

19．(70分)评分说明：1．评卷宜从二类卷55分切入，以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

2．特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2-3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

3．对相对完美的作文要敢于打高分，要严格控制低分层。

4．无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。

四、写作（共50分）等级内容语言结构一等（46分—50分）立意新颖选材不俗内容充实感情真挚语言流畅用词准确表达生动结构精巧层次清晰二等（41分—45分）题意符合中心明确内容具体感情真挚语言通顺用词准确表达明白结构完整层次分明三等（36分—40分）题意基本符合中心基本明确内容比较具体感情比较真实语言较通顺语病常产生表达较清楚结构较完整层次稍清楚四等（31分—35分）主题不太合适中心不太明确内容不够具体感情不够真实语言大体通顺语病产生较多表达比较含糊段落可以划分条理不够清楚五等（21分—30分）文不对题词不达意内容空洞感情匮乏语句不通用词不当表达不清结构混乱层次不清四、作文（53分，含书写3分）从内容、结构、语言三方面综合评价，参照下列标准评分。