中班植树节反思【篇一：幼儿园植树节活动总结范文三篇】幼儿园植树节活动总结范文三篇幼儿园植树节活动总结范文三篇（一）植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草??俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。

i活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫?.我忘了”引起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。

这是刚入园小朋友曹曦月的声音。

看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。

谢谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！（二）又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。

自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。

绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。

不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。

大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!（三）春回大地，万物复苏。

在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。

罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。

各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们保护环境，从我做起的环保意识。

【篇二：小班植树节反思】篇一：植树节活动反思幼儿园植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”，为进一步增强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。

首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单，倡议大家爱护树木，保护环境。

之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。

幼儿和家长积极参与，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。

因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由教师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。

春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。

本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，等于天天植树。

”字字珠玑，令人深省。

或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。

就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！篇二：幼儿园小班植树节方案植树节活动方案一、活动意图3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。

因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。

3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。

篇三：2015幼儿园小班植树节活动通知2015幼儿园小班植树节活动通知一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标1、知道3月12日是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

四、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。

树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。

所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)树浇水。

(3)树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

3动给予肯定并进行评价。

篇四：张春花201504小班第四周教案反思活动时间：2015年3月23日（星期一上午）宝找妈妈欢听故事，能心情愉快的参与数学操作活动。

2察排列规律的能力。

3事物ab、abb模式的排列规律。

模式的排列规律。

模式的排列规律。

备——幼儿能区分大小。

妈妈和宝宝的图片若干份。

第一组图片，引导幼儿观察。

二、向幼儿提问：1律排列的？（大狗、小狗）2活动领域：科学教师示范给小幼儿动手给小、教师对幼儿的劳活动名称：动物宝活动目标： 1、喜、提高幼儿仔细观、初步发现和运用活动重点：发现ab活动难点：运用ab活动准备：经验准物质准备——动物活动过程：一、在白板上贴上第一组图片：、图片是按什么规、如果继续排下去，（数学）应该再放一张什么样的图片？(大狗)三、请幼儿找出适合的图片贴在小狗的后面。

四、继续在白板上贴上第二和第三组的图片，引导幼儿观察、发现和讨论。

第二组：第三组：五、教师提供图片幼儿自己操作教师指导六、展示评价幼儿作品。

活动结束活动反思：通过本次活动，幼儿能心情愉快的参与数学操作活动，个别幼儿能仔细观察图片发现其中的规律，教师授课的教具有些小不能满足幼儿的观察能力，教师应在下次的课上把教具准备充分。

活动时间：2015年3月23日（星期一上午）活动内容：区域活动数学区吃萝卜（重点区）目标：1、练习2以内的看数取物。

2、能手口一致的点数。

准备：萝卜图片若干、小兔子图片。

指导要点：1、根据小兔子身边的数字喂小兔子吃萝卜。

2、引导幼儿说出每次喂了几根萝卜。

3、收拾材料并按类摆放。

美术区小剪刀（安全）目标：1、指导剪刀的正确使用方法。

2、呢个延边剪图片。

准备：剪刀，旧图片。

1、出示剪刀请幼儿观察，引导幼儿说说剪刀的用处及使用方法。

2、请幼儿选择自己喜欢的图片，用小剪刀把图片剪下来。

3、教师观察，指导幼儿沿着边线剪图片，小心使用剪刀，注意安全。

4、分类收放材料。

自理区我会拉拉链目标：1、练习拉拉链的步骤方法。

2肉衣服。

1内容和要求。

2儿拉拉链。

3师观察指导。

4习。

5活动反思：活动时间：2015年3月24日领多（生成）1同游戏。

2力。

3述画面主要内容。

面主要内容。

的过程中表达自己的意见。

备——观察过狗的外形特征。

上午）、发展幼儿的小肌准备：配有拉链的指导要点：、进区教师讲活动、引导能力弱的幼、幼儿拉拉链，教、鼓励幼儿相互学、收拾材料。

活动领域：语言活动名称：狗的本活动目标：、乐意与小朋友共、发展语言表达能、尝试简单语句描活动重点：描述画活动难点：在游戏活动准备：经验准物质准备——狗的（星期二【篇三：小班植树节活动反思】篇一：植树节活动反思幼儿园植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”，为进一步增强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。

首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单，倡议大家爱护树木，保护环境。

之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。

幼儿和家长积极参与，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。

因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由教师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。