当前位置:文档之家› 二年级童诗写作

二年级童诗写作


多彩多姿的云
• 云的颜色 • 云的形状 • 云的感受 • 云的想象
小狗、鲨鱼、 小朋友……
联想 • 形态各异
• 多彩的
衣服、画家 联想
床、棉花 糖……
形状 颜色
触感 特点
乌云、下雨、 打雷……
联想
• 柔软的
联想
• 天气变化

云像一个忙碌的画家, 在天空画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋, 常常玩得忘了回家。
童诗写作
2020-3-25
思考:童诗的格式是怎么样?
现代童诗的一般格式
• 一句一行 • 每句的句子不宜太长 • 标点符号可以加,也可以不加 • 可以分成多个小节
写童诗的小方法
• 观察事物的颜色、形状、触感、 声音、味道等状态和特点
• 联想到相关的其他事物 • 大胆想象事物本身的喜怒哀乐 • 善用比喻句、拟人句、排比句 • 写出你对事物的思考和真实感受
云还是个胆小鬼, 每当雷公公说话的时候, 他就吓得哭了起来。
珍珠、羽毛、 针……
联想
• 大的、小的、 丝状、针形 的……
形状
• 透明的
颜色

特点
• 滋润万物
干净的、看不 见的、隐藏的 联想
喜爱、帮助、 感谢……
联想

一根一根, 小小的, 细细的, 像针一样, 可不可以, 替我缝一件, 透明的衣服。
树 春天的树, 是花儿们选美的舞台。
夏天的树, 是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树, 是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树, 是风儿们赛跑的运动场。
晨曲
鸟儿们 一点一点啄开
夜的薄雾
小露珠 一声一声轻叩
花的小窗
调皮的风 呼啦一声跑了过来 吓得阳光在林中
四处张望
你也来试一试写一首童诗吧! 写出你的大胆想象、写出你的思考、
写出真善美!
• 先确定要写的事物 • 细致观察特点 • 思考相关联的事物 • 大胆想象,表达喜怒哀乐 • 比喻、拟人、夸张、排比 • 修饰的词语
相关主题