急救药品管理——摆放顺序：
药品无变质，无过期，按有效期顺序： 由近到远、从右到左 急救病人后及时补充： 不得超过 24h 的急救药品 凡需低温保存 应按要求放置在冰箱内
四、日常维护
急救车器材：
手电筒处于备用状态，剪刀无锈迹， 开口器、拉舌钳在有效期内
针筒、输液器数量齐全无过期， 胶布、止血带不老化 备用吸氧盘、吸痰盘备物齐全， 用物钧在有效期内
思 考
一、什么是批判性思维？
批判性思维（ CriticalThinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改 善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初 二、在临床工作中的应用如何使用批判性思维？ 的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育 特别是高等教育的目标之一。【仅供参考】
评判性思维核心技能
解
释
推
理
分
析
说
明
评
估
自
校
准
基本原则
敢于怀疑 校验术语的定义 谨慎地从证据中得出结论 注意对研究证据的选择性解释 将批判性思维运用于生活的各个领域
总之，评判性思维是一种自主性 思维，具有不受约束的潜力，评判性 思维者不被动接受别人的意见，在分 析确定哪种意见权威可信后才接受， 他们有自己的想法，不容易被操纵， 不会盲目地被周围人引导。
*提问环节
1、急救物品按种类分主要有哪两类？ 答：急救药品和急救器械 2、仪器日常维护中有哪“四防” 需注意？ 答：防潮、防震、防尘、防腐蚀 3、抢救车是否属于急救物品？ 答：是的 4、在管理制度中，“五定” 原则指的是什么？ 答：定种类、定点放置、定人保管、定期检查、 定期消毒
微笑的服务 贴心的呵护
思 考
一、什么是批判性思维？
二、在临床工作中的应用如何使用批判性思维？
思 考
一、什么是批判性思维？
批判性思维（ CriticalThinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改 善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初 的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育 特别是高等教育的目标之一。【仅供参考】
护士的思维特点
严谨性√
护 士 思 维 的 特 点
敏捷性√ 依从性√ 广阔性× 独立性×
思维惯强 创新性弱
为什么要注重评判性思维
我们期望的护士更有责任心，具有团对合 作精神及能独立处理各种问题的能力 护士经常参与许多需要深入思考的复杂 场合。 我们必须像做学问那样，考虑问题全面 而不单一 评判性思维是解决问题
四、日常维护
氧气的管理：
氧气筒管理 要求
中心供氧 管理要求
四、日常维护
心电监护仪的管理：
心电监护仪 的管理
五、小结
随着公共卫生急救体系的建立与健全，院前急 救物品的使用越来越频繁，已成为抢救危重患 者不可缺少的重要手段。
需加强院前急救设备管理，不断探索更规范的 急救设备管理模式，确保救护质量，使院前急 救物品和设备管理更简单化、合理化、规范化。
评判性思维在静脉输液中的应用
评判医嘱的合理性
输液目的
治疗方案 评估
输液流程
药物性质
输液速度
如果我们不能进行评判性思考，我们只
能片面的解决问题。
评判性思维在静脉输液中的应用
对患者的评估
年龄性别
病
程
患者情况 评 估
活动状况 教 配合程度 育
穿刺部位
皮肤
四、日常维护
抢救车管理：
1）抢救车保持清洁； 2）急救药品器材齐全； 3）布局合理，分布图清晰。
评判性思维的意义
（1）本着探寻真理、促进正义、推动社会进步 的良好意愿 （2）带有主动性和纪律性并且能够形成习惯的 （3）有数据和事实支撑的 （4）经过逻辑推理过程的最终能够产生相对明 晰的、富有建设性的思考结果的思维过程和思 维方式。
批判性思维的特点
1
2
3
4
独立
性
主动 与 反思
全面
审查
Hale Waihona Puke 有说服力四、日常维护
急救药品管理：
摆放顺 序 有效日 期
包装 完整
存放要 求
四、日常维护
急救药品管理——包装完整：
药盒外包装完整，根据科室基数分类编号 注明药名、规格、基数
四、日常维护
急救药品管理——有效日期：
当同一盒药品中出现不同批号，应用白色便条将盒外： 生产日期、产品批号、有效期加以覆盖
四、日常维护
批判性思维 在临床工作中的应用
——分享
临床医学（Clinical Medicine）主要是根据基础医学的
基础，对病患的问题(有关身体或心理的疑问、不适或疾病)
加以诊断、治疗的学科。
随着人们对临床医学在工作中应用意识的增强和对质量
要求的不断提高，以及公共卫生管理体系的建立与健全，临
床工作的应用在医学领域中起着至关重要的作用。
血压计：汞柱内无水银，汞槽阀 关闭，袖带清洁，计量检测合格
性能完好 保证急救
氧气枕：清洁接头连接规范
四、日常维护
简易呼吸器管理:
Design Inspirat ion
四、日常维护
简易呼吸器管理:
1.外观清洁，各部件完好，连接正确，减压阀 打开，定时测试，处于连接备用状态。 2.使用后呼吸囊，面罩等按医院消毒隔离规范 执行（呼吸囊：流动水冲洗，晾干备用；面 罩：洗净，含氯消毒液500mg/L浸泡30分钟， 流动水冲净晾干） 3.护士能够知晓各部件作用，熟练掌握简易呼 吸器的使用。
这个是我们今天要一起去研究探讨的内容
评判性思维定义
评判性思维是一种有目的、自我调整的判断 过程，这种判断建立在对特定情景运用一定标准， 采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释 和说明的基础之上。
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评判性思维定义
也有人认为护理学科中的评判性思维是对护理问题 解决方法的反思和推理过程。
也有人认为在特定的情境中以探索的态度来分析、 推理、假设、总结规律、陈述信念和行为的一个反思推 理过程，就是护理学科中评判性思维的体现。