2020-2021杭州绿城育华学校小学一年级数学下期末一模试题(含答案)一、选择题1．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？甲车乙车丙车40座30座32座乙车和丙车 C. 甲车和丙车2．小青已经写了37个字，再写8个就写完了。

小青要写多少个字？（）A. 37-8B. 37+8C. 45-373．20＋70－30=（）A. 50B. 80C. 60D. 90 4．错误的卡片是（）A. 58+3=61B. 72+8=80C. 49+5=64D. 36+8=44 5．2元和（）角同样多。

A. 20B. 2006．付8元最简便的方法是（）。

A. 1张、1张和4枚B. 1张、3张C. 8张7．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（）个。

A. 10B. 9C. 88．100个一是（）。

A. 10B. 100C. 10009．看图列式计算,正确的是( )A. 15-9=6(枝)B. 15+6=21(枝)C. 15-6=9(枝)D. 6+9=15(枝) 10．13－9= （）A. 4B. 6C. 7D. 1511．这是一个四边形。

A. 对B. 错12．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆二、填空题13．算式25-7=□，被减数是________，差是________。

14．37比9多________；20比62少________。

15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

98________89 33-3________37-7 73+8________73-8 100________1016．最小的两位数和最小的一位数合起来是________。

17．商店购物。

买的物品应付的钱数________________付的钱数应找的钱数________________18．七十八写作：________ 69读作：________19．数一数。

________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。

20．在横线上填上合适的数。

15-________=9 14-________=8 10-________=61元=________角 2元5角=________角 50角=________元________角三、解答题21．有48节电池，10节装一盒，能装满几盒?还剩几节?请你先圈一圈。

22．水果超市有一些水果，卖出去10筐后还剩16筐。

水果超市原来一共有多少筐水果？23．填合适的货币单位。

3________6________17________5________8________6________8________24．解决问题。

25．26．从7，9，5，12中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：40+30=70，40+32=72，30+32=62，62最接近60，所以选乙车和丙车。

故答案为：B。

【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于60且最接近60的就是比较合适的。

2．B解析： B【解析】【解答】解：问小青要写字的个数，正确列式是：37+8。

故答案为：B。

【分析】小青要写字的个数=小青已经写字的个数+写完还需要写字的个数，据此列式即可。

3．C解析： C【解析】【解答】因为20＋70=90, 90－30=60, 所以20＋70－30=60, 选C．4．C解析： C【解析】【解答】A、B、C三张卡片的计算都是正确的|只有49+5应得54|所以C是错误的.5．A解析： A【解析】【解答】解：2元和20角同样多。

故答案为：A。

【分析】1元=10角，所以2元=20角，也就是2元和20角同样多。

6．B解析： B【解析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，所以最简便的方法是B。

故答案为：B。

【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简便的付款方法。

7．A解析： A【解析】【解答】在百数表中，个位上和十位上的数相同的有：11、22、33、44、55、66、77、88、99，100，一,10个。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了100以内数的认识，列举出符合条件的数，然后数一数有几个即可。

8．B解析： B【解析】【解答】解：100个一是100。

故答案为：B。

【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10，10个一是10，100个一就是100。

9．C解析： C【解析】【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝铅笔里,去掉盒子外面有的6枝，就是盒子里面有的枝数.正确的列式是15－6=9(个),其它3个列式都是错误的,所以选C.10．A解析： A【解析】11．A解析： A【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。

故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

12．D解析：D【解析】【解答】因为三角形、正方形、长方形都是由线段围成的图形，圆是曲线围成的图形，所以平面上曲线图形只有圆。

【分析】本题考查了认识平面图形，是基础知识比较简单，掌握三角形、正方形、长方形都是平面直线图形，而圆是平面曲线图形。

二、填空题13．25；18【解析】【解答】解：25-7=18被减数是25差是18故答案为：25；18【分析】被减数-减数=差从个位减起个位数字不够减要向十位退1后在个位上加10再减解析： 25；18【解析】【解答】解：25-7=18，被减数是25，差是18。

故答案为：25；18。

【分析】被减数-减数=差，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1后，在个位上加10再减。

14．28；42【解析】【解答】解：37-9=2837比9多28；62-20=42所以20比62少42故答案为：28；42【分析】求一个数比另一个数多（少）多少都用减法计算解析： 28；42【解析】【解答】解：37-9=28， 37比9多28；62-20=42，所以20比62少42。

故答案为：28；42。

【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，都用减法计算。

15．＞；=；＞；＞【解析】【解答】98＞89；因为33-3=3037-7=30所以33-3=37-7；因为73+8=8173-8=6581＞65所以73+8＞73-8；100＞10故答案为：＞；=；＞解析：＞；=；＞；＞【解析】【解答】 98＞89；因为33-3=30，37-7=30，所以33-3=37-7；因为73+8=81，73-8=65，81＞65，所以73+8＞73-8；100＞10。

故答案为：＞；=；＞；＞。

【分析】比较两个算式的大小，先计算出结果，然后按整数比较大小的方法：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

16．【解析】【解答】解：最小的两位数和最小的一位数合起来是10+1=11故答案为：11【分析】最小的两位数是10最小的一位数是1把这两个数相加即可解析：【解析】【解答】解：最小的两位数和最小的一位数合起来是10+1=11。

故答案为：11。

【分析】最小的两位数是10，最小的一位数是1，把这两个数相加即可。

17．13元；11元2角；2元；3角【解析】【解答】解：5+8=13（元）1元2角+10元=11元2角应找的钱数：15-13=2（元）11元5角-11元2角=3角买的物品应付的钱数13元11元解析： 13元；11元2角；2元；3角【解析】【解答】解：5+8=13（元），1元2角+10元=11元2角，应找的钱数：15-13=2（元），11元5角-11元2角=3角，买的物品应付13元11元2角的钱数付的钱数应找2元3角的钱数【分析】用加法计算出两种商品的钱数，然后判断付钱的总数，用付钱总数减去商品总钱数即可求出应找的钱数。

按照这样的方法计算分别即可。

18．78；六十九【解析】【解答】解：七十八写作：78；69读作：六十九故答案为：78；六十九【分析】写数时先写十位数字再写个位数字有几个十就在十位上写几有几个一就在个位上写几；读数时先读十位数字再读个位解析： 78；六十九【解析】【解答】解：七十八写作：78；69读作：六十九。

故答案为：78；六十九。

【分析】写数时先写十位数字再写个位数字，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几；读数时先读十位数字，再读个位数字，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几。

19．2；4；3；4；1【解析】【解答】解：2个正方形4个长方形3个三角形4个圆1个平行四边形故答案为：2；4；3；4；1【分析】弄清楚每种图形的特征然后分别数出每种图形的个数注意不要漏数也不要多数解析： 2；4；3；4；1【解析】【解答】解：2个正方形，4个长方形，3个三角形，4个圆，1个平行四边形。

故答案为：2；4；3；4；1。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后分别数出每种图形的个数，注意不要漏数也不要多数。

20．6；6；4；10；25；5；0【解析】【解答】因为15-9=6所以15-6=9；因为14-8=6所以14-6=8；因为10-6=4所以10-4=6；1元=10角；2元5角=25角；解析： 6；6；4；10；25；5；0【解析】【解答】因为15-9=6，所以15-6=9；因为14-8=6，所以14-6=8；因为10-6=4，所以10-4=6；1元=10角；2元5角=25角；50角=5元0角.故答案为：6；6；4；10；25；5；0.【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：15-9=5+（10-9）=6，据此方法计算其他各题；1元=10角，将元化成角，乘进率10，将角化成元，除以进率10，据此解答.三、解答题21．能装满4盒，还剩8节。

【解析】【分析】把10节装一盒，然后作图即可。

22． 10+16=26（筐）答：水果超市原来一共有26筐水果。

【解析】【分析】卖出的筐数+还剩的筐数=原来的筐数，用加法计算一共有的筐数即可。

23．元；角；元；角；角；元；角【解析】【解答】根据分析可得，3元6角；17元5角；8角；6元8角。

故答案为：元；角；元；角；角；元；角。

【分析】常见的货币单位有：元、角、分，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位。

24． 40+5=45（个）45=45答：够坐。

【解析】【分析】把同学数和老师数相加求出总人数，然后把总人数和座位数比较后即可确定够不够坐。

25．【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按从上到下的顺序依次数一数长方形、正方形、三角形、圆的个数即可，据此解答.26． 7+5=12，5+7=12，12-5=7，12-7=5【解析】【分析】要选择7、5、12这三个数，用这三个数写出两道加法算式和两道减法算式即可。