材料论述题解题指导
1、什么是观点？观点是对历史事件、历史现象、历史人物等史实的评价、看法、影响、意义、作用、启示、感悟等。

观点带有个人的主观评判因素，而史实是一种客观的事实。

2、提炼观点和解答试题要注意的问题
（1）观点要用陈述句（不能是否定或疑问句等，不能是短语或词组）。

（2）提炼观点不宜停留在具体的“史”（史实）上，要上升到“论”（结论）的高度。

（3）观点必须是鲜明、简练、完整的一句话，观点表述不能啰嗦或模棱两可。

（4）观点在材料中要能得到验证，要反映整则材料的完整意思，不能只抓住材料中的一句话或其中一个方面。

（5）要避免大包抄、“万金油”式的空泛观点。

（6）观点提炼要体现历史学科知识内容，要凸显“历史味”
（7）论述部分要紧扣观点，史论结合，条理清楚，字数不能太少（答题卡空白处约150字）。

论述一定要包含两个论据，结构为：论述1（史实+论证）；论述2（史实+论证）。

选取的论据一是从材料中归纳，论据二一般是跟所提取的观点有关但取材于课本（也有可能材料本身就有两个论据，那就不必用到课本知识）。

要特别注意设问对论据可能有时间或空间的限定要求（如“世界近代史”）
（8）结论是观点的升华，一定要写，但又不能照抄观点，可以参照两个论证对观点进行改写、扩写。

3、观点提炼的常见方法：
（1）分层解析材料意思，再概括段落大意，找到中心意思与课本观点的相似之处。

（2）抓住材料的关键词（高频率词语）、主题词（体现中心意思的词语），找出几个关键词之间的相互关系，运用已知的知识组合成一个观点。

（3）注意材料的出处与第一个设问等信息提示。

（4）根据材料出现的时间、地点、人物、事件等信息，确定人物或事件的地位、性质、评价、影响、启示等内容中带观点性的句子。

（5）确定材料所涉及的是什么主题的：改革、开放、革命、科技、战争、思想解放、人物评价、古代重大工程等，回归课本或参考资料，寻找能对号入座的观点。

但一定要记住不能出现过分空泛的观点，可以通过加限定语的方法把过于空泛的大观点降格成中观点。

4、强调：
（1）观点不能太空泛。

尽量选择比较熟悉、好论证的观点，不要给自己挖坑。

（2）观点提炼后，要回归材料去验证一下，看看是否符合材料的整体意思。

（3）要特别注意设问对论据可能有时间或空间的限定要求。