人教版语文五年级上册第二组第8课《小桥流水人家》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共87分)1. （4分）有些成语是由前后两部分组成的，如“一夫当关，万夫莫开”。

请把下列成语补充完整。

①不入虎穴，________②前人栽树，________③兵来将当，________④取之不尽，________2. （2分）按课文内容填空（1）这篇课文主要通过写作者对家乡的________、________和________的回忆，表达了对________之情。

（2）本文作者在写作方法上抓住了________的特点：小桥、流水、人家，在描写着三方面景致时又抓住了________的特点将景物写具体的，从中渗透着作者的________之情。

3. （4分）有些成语是由前后两部分组成的，如“一夫当关，万夫莫开”。

请把下列成语补充完整。

①十年树木，________②百尺竿头，________③八仙过海，________④近朱者赤，________4. （4分）选择搭配。

微弱的________A．脸上平静的________B．烛光明亮的________C．衣裳美丽的________D．玻璃5. （3分）本文作者在感情表达上采用了不同的方法，请选择正确答案的序号填在括号中。

A．直接抒发感情，表达对家乡的爱。

B．通过描写有趣的事间接表达对家乡的爱。

C．通过描写家乡美丽的景色间接表达对家乡的爱。

①一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

________②我爱我的老家，那是我出生的地方。

________③我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

________6. （3分）我能在横线上填上合适的词语。

________的小溪________的清风柔软的________7. （4分）在横线上填上合适的词。

微笑对高兴正如流泪对________ 晴天对干燥正如雨天对________点头对同意正如摇头对________ 羔羊对温顺正如豺狼对________8. （10分）查字典填空Ⅰ“兜”字按音序查字法查字母________，按部首查字法应查________部。

Ⅱ“肺”字按部首查字法应先查________部，再查________画，第五画是________。

Ⅲ“极”字共________画；“巢”字共________画，第一画是________。

Ⅳ“益”字在字典中的解释有：①增加；②更加；③利，好处；④有益的。

“同学们参加劳动有益身心”中的“益”应选第________种解释。

“人民利益高于一切”中的“益”应选第________种解释。

9. （3分）选一选。

增加增添增长①学生课外时间不能太短，应适当________一些。

②小燕子从南方赶来，为春光________了许多生机。

③今年农民的收入有大幅________。

10. （3分）我能给这些词语找到家。

欣赏观赏鉴赏①我对文物了解很少，不懂得如何________这些汉字。

②昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去________。

③小时候，我对什么花都不懂得________。

11. （6分）填上恰当的关联词语。

①________天再旱，这条小河________不会干涸。

②________我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，________并不是用来吃。

③那座房子________空气流通，________阳光充足。

12. （12分）给下面的四个偏旁找朋友。

纟________________________巾________________________走________________________心________________________13. （5分） (2017一上·始兴期末) 我会写反义词小——________ 上——________少——________ 里——________ 来——________14. （8分）给下面的字加部首再组词。

尧——________——________ 矛——________——________文——________——________ 固——________——________15. （1分）在下面的里填上字，连成一句话，并猜出一个字。

投所下面立所笔目无不其俱不难成全路辞手到安免章非谜底：________16. （6分）在括号里填上恰当的词语。

________的柳枝 ________的舞姿 ________的波纹________的声音 ________的流泉 ________的清风17. （5分）你能把下面的句子治好病吗？①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

②我校请解放军叔叔经常作报告。

18. （4分）给划线的生字选择正确的读音。

婀娜________（A．nuó B．nà）唱和________（A．hè B．huò）干涸________（A．hé B．gù）点缀________（A．zhuì B．zuì）二、阅读题 (共2题；共25分)19. （14分）阅读理解童心在跳动当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。

它不知不觉地离开了我——五年!说不清，算不准。

但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。

每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们在一起。

终于在一起了!难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。

我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。

我们在(装满充满饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟．那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。

饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。

那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。

因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”(继续陆续连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中…...（1）选出文中括号里恰当的词语。

（2）法国的雨果说过：“________是饥饿的粮食。

”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? ________（3）读了全文，你认为作者最突出的个性是________。

（4）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。

作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒发自己________ 。

（5）画线句子在文中起________ 的作用。

（6）你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。

20. （11分）阅读短文，回答问题。

小桥流水人家一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

天旱的时候，这条小溪就会干涸。

村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。

有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。

我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。

一条小小的木桥，横跨在溪上。

我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。

（1）依据课文解释词语潺潺：________婀娜：________粼粼：________（2）短文中写了家乡的哪些景物？表达他对家乡怎样的情感？（3）说说课文以“小桥流水人家”做题目的好处。

参考答案一、基础题 (共18题；共87分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略二、阅读题 (共2题；共25分)19、答案：略20、答案：略。