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1、专题研究实验教学及管理工作会议记录

时间:
2012年3月26日 地点:
第一小学会议室
参加人:
全体科学教师、联校教研室
主持人:
刘玉军
主讲人:
朱培朝
主题:
加强实验室建设与管理 充分发挥实验室作用
内容:实验室是学生学习科学知识、进行科学实验的一个主要 场所,也是学生科学学习中的一个重要资源。 它有着比普通教室更多、 更深、更广的内涵,对学生来说具有一种神秘和新奇的吸引力。在这 种特定的场所中,标准化的建设、齐全的设施、良好的环境对学生学 习兴趣的激发和探究能力的培养都起到了至关重要的作用。 那么,பைடு நூலகம் 何重视小学实验室建设与管理, 充分开发和利用自然实验室这一潜在 的课程资源呢?
二、充分利用资源,努力提高质量。 以教学为中心,以提高教学质量为目的,加强实验教学环节。随
一、加强自然室建设,优化教学环境 中国教育改革和发展纲要指出: “基础教育是提高民族素质的奠 基工程,必须大力加强。发展基础教育,必须继续改善办学条件,逐 步实现标准化。”自然实验室的建设、教学仪器的配备,是优化教学 环境的必要条件。 实验室仪器设备和义务教育课程标准实验教科书的 标准完全配套,现在实验室各项建设标准化,教学仪器配备齐全,为 优化教学创造了良好的环境。
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