一、什么是班组？
• 1、班组--是企业的最基层管理组织 • 2、班组根据企业内部的劳动分工及管理需要，把有关人员按一定的
管理制度组合起来。 • 3、一般来说，班组是按产品、工艺管理的要求所划分的基本作业单
元，它由同工种员工或性质相近、配套协作的不同工种员工组成）
《班组安全培训》
班组长的安全管理职责：
(5)制度无缺陷。在生产实践中不断总结 完善安全生产管理制度，对新增工种、 岗位及时制定相应制度。
(6)教育无遗漏。对新上岗员工严格进行 安全教育，举行定期的安全教育活动， 深化安全意识的培养。
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安全管理如何做？
• 安全标准管理
《班组安全培训》
四、班组长抓安全生产的领导方法
1、以身作则，做好表率 班组长能否以身作则直接影响到班组长安全职责的实现。班组长以身作则，就是要求
班组安全管理要做到全员、全面、全过程、全方位的管理，就必须依靠员工。 3、严格执行安全生产规章制度
制止“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光有号召 不行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入 规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，必须强制严格执行， 并与经济责任制挂钩。管理工作要依靠法制，而非人治。 4、班组安全管理要”严”字当头
班组长是班组生产的直接指挥者，是安全生产的第一责任人 坚持管生产必须管安全的原则 搞好班组安全教育 做好班组安全检查 开好班前、班后安全会 开展班组定期的安全活动 加强班组安全管理的基础工作（会议纪录、事故隐患、台帐等） 落实安全目标管理 及时反馈安全问题 支持班组安全员的工作
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(6)班组有安全员(兼职)。安全员每天参加班 前安全教育，亲临作业现场查处隐患，堵 塞漏洞，制止“三违”行为。
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安全管理如何做？
• “六无”目标管理
“六无”的定义
“六无”班组安全管理
(1)作业无事故。作业过程强化班组人员安 全意识，增强自我保护的能力，严格执行 安全规程，保证安全生产顺利进行
➢ 要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产 上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
➢ 懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备危险辨别 能力和突发事件应急处置能力。
➢ 严格认真落实各项安全生产规章制度
(2)作业无“三违”。加强对班组的安全教 育，积极采取多种形式加大对“三违”行 为的查处力度。
(3)设备无缺陷。班前班后对使用的设备实 行报告制度，以彻底消除设备的不安全状 态。
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安全管理如何做？
• “六无”目标管理
“六无”的定义
(4)环境无隐患。实施全方位照，完善 工作现场的定置管理等，真正做到作 业环境无隐患。
班 班前会制度
组
安 交接班制度
全
管
理 主
安全检查与奖惩制度
要
规 章
班组学习培训制度
制
度 班组长带班工作制度
现场安全文明生产制度
班组设备管理制度
事故报告和处理程序 隐患排查治理制度 安全绩效考核制度
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安全管理如何做？
“三无”目标管理
“三无”的定义
“三无”即个人无违章、岗位 无隐患、班组无事故。
4．努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动 5. 班组安全活动做到经常化、制度化
《班组安全培训》
6. 开展经常性的安全教育
三、班组长应具备的安全管理素质
➢ 要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和 虚假，班组长作为班组安全第一负责人，要时时、事事、处处想到职工的安全 和健康。
班组长应熟悉岗位有关工艺和操作要求，要善于发现和掌握班组成员的思想状 态和行为动态，生产中坚决落实安全确认制。
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安全到底是什么？
安全是一种责任 安全是一种态度 安全是一种经验 安全是一种荣誉 安全就是一切
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安全工作从何抓起？
• 在谈论此问题之前，我们先思考一个问题？在安全管理当中，谁是最 关键角色呢？为什么？
别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率， 做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生产工作 干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组 工人的安全健康服务。 2、工作中要相信员工，依靠员工，发动员工
二、班组安全建设的基本要求
1．要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是 安全生产的基层组织者和责任人，是班组的领导核心。
2．安全生产要有一个明确的目标 例如：实现三无班组，即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
3．要有一套完善的安全管理制度 建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律 进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。 a)建立岗位安全生产责任制；b)严格交接班制度；c)班前会制度；d)制定安全检 查及巡检制度； e) 安全生产确认制度； f)健全设备、安全设施维护保养制度 ； g）严格劳动保护用品使用制度；h）安全培训教育制度，n)明确互保联保制度；
是基层员工，他们每天都在现场工作， 对安全隐患最了解，也是最容易受损的 对象。如果通过培训把每一位员工都培 养成安全管理者，员工能够积极参与企 业安全管理，发挥群体效应，那么我们 所设定的安全管理目标“零意外，零违 章”，就不是一件渴望、而不可及的事 情了。
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安全管理如何做？
• 班组安全管理主要规章制度
安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
(3)操作有规程。对班组现有的岗位操作规程 及时修改、增补，使其更具有实用性和可 操作性。
(4)检查有记录。设置安全检查台账，及时记 载和反馈检查出的隐患。
(5)考核有依据。对班组任务完成情况、全员 安全意识状态、查处隐患情况、杜绝“三 违”行为及安全投入情况等进行考核。
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安全管理如何做？
• “六有”目标管理
“六有”的定义
“六有”班组安全管理
(1)安全有目标。结合班组的实际 情况和人员特点，制定出班组安全 管理的目标和要求，使班组员工做 有要求、干有目标。
(2)管理有规章。编制严格的、切实 可行的管理规章，加强班组员工遵 章守纪的安全氛围。
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