第一节光的传播颜色
一、教学目标
（一）知识目标
1 了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2 理解光的直线传播及其应用。
3 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。
4 了解色散现象，知道光的三原色和颜料三原色。
（二）能力目标
通过实验，培养学生观察和实验能力。
通过探究活动体验探究的过程和方法。
（三）情感体验目标
1 观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。
2 通过探究式物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。
二、教学设想
1 重点、难点、疑点
（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）光在真空中传播速度最快，真空中的光速为c＝3×108m/s。
（3）探究色光混合和颜料混合的规律。
2 课型及基本教学思路
课型：新授课。
基本教学思路：这节课可在观察实验的基础上，激发学生讨论，从而分析概括，光的直线传播和色光、颜料的混合规律。
三、教具学具准备
霓虹灯、蜡烛、小灯泡、篮球、乒乓球、水槽、牛奶、厚玻璃、三棱镜、手电筒、彩色透明胶片、彩色陀螺、极光图片、雨后彩虹图片、颜料、画板。
四、教学设计
（一）引入新课
1．打开事先准备好的彩灯，在优美的舞曲声中欣赏变幻的七色光。
2．漆黑的夜晚会伸手不见五指，为什么？
（二）新课教学
1．整体感知
通过观察讨论，认识各种光源。
光在同种均匀介质中是沿直线传播的，在真空中的光速最大，通常取c＝3×108m/s。
白光能分解成各种色光，其中把红、绿、蓝三色光称为光的三原色。
颜料的三原色是红、黄、蓝。
2．教学互动
互动1：你知道哪些光源？它们有什么特点？
明确观看实物、图片资料，认识各种光源，所谓光源是指能自行发光的物体。
例如太阳、萤火虫……。
启发大家归类出光源可分为人造光源和天然光源。
互动2：体育课上随着老师的口令，同学们总能很快地排好各种队形，为什么？
明确猜想光在空气是沿直线传播的，在此基础上引导学生设计实验，观察光在空气中、水中、玻璃中的传播情况，从而归纳出：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
互动3：日食、月食是怎么回事？真有天狗吞月吗？
明确利用小灯泡，乒乓球，篮球演示日食、月食现象，显然日食、月食是由光的直线传播形成的。
小孔成像、影子等都说明光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
互动3：打靶的时候，怎样才能瞄准？
明确利用光的直线传播，打靶瞄准时只要把枪上的缺口、准星、射击目标三点放在一直线上就行了。
其实排队、挖掘隧道、激光引导方向等都是应用了光的直线传播的原理。
互动4：打雷时，雷声与闪电同时发生，为什么我们总是先看到闪电而后听到雷声？
明确因为光的传播速度比声音快。
光在真空中速度最快，光在水中的速度
是真空中的43，光在玻璃中的速度是真空中的3
2。
互动5：据有关资料记载：太阳和地球间距离为1.5×108 km ，太阳光传到地球需8 min 20 s ，每秒光传播的距离有多远？
明确 通过计算光速为3×108m/s ，阅读理解“我们看到了古老的光”。
互动6：夏天雨过天睛时，常会看到彩虹挂在天边，彩虹是怎样形成的。
明确 演示光的色散，引导学生观察白光是由各种色光混合而成的。
彩虹就是太阳光透过空气中小水珠发生色散而形成的。
互动7：探究色光的混合与颜料的混合的规律。
明确 可以用不同颜色的透明胶片放置在手电筒前获得色光，探究色光混合规律。
光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机画面上丰富的色彩就是由三原色光混合而成的。
颜料的三原色是红、黄、蓝。
通过制作不同彩色陀螺，观察不同色彩画面混合的效果。
3．达标反馈
（1）下列物体属于光源的是（D ）
A ．月亮
B ．水晶
C ．正在放映的电影银幕
D ．点燃的蜡烛
（2）彩色电视画面是由红、绿、蓝三种色光混合形成的，这三种色光叫做三原色。
要画一幅色彩艳丽的画，必须至少要红、黄、蓝三种颜色的颜料，显然色光的混合与颜色的混合是不相同的。
（3）某人从远处经过路灯，走向远方，他的影子将（C ）
A ．由长变短
B ．由短变长
C ．先变短，再变长
D ．先变长，再变短
（4）太阳光从空气中进入河水中，它的传播速度是（B ）
A ．增大
B ．减小
C ．不变
D ．可能增大，也可能减小
（5）“坐井观天，所见甚小”说明了光在同种均匀物质中是沿直线传播的。
4．学习小结
（1）内容总结
①光在同种均匀介质中是沿直线传播的
②光在真空中速度最快，c＝3×108 m/s。
③光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是红、黄、蓝。
（2）方法归纳
这节课采用了举例、演示实验、边学边实验、计算等方法，引导学生分析、概括出规律和计算光速值。
（三）布置作业
1．百米赛跑时，终点计时员应以看到发令枪烟火计时，还是以听到枪声计时；
2．医院的外科手术室的手术灯又叫“无影灯”你能说出它无影的原因吗？
3．利用易拉罐制作小孔照相机。
（四）板书设计
2.1 光的传播颜色
一、光源
1．光源：能自行发光的物体。
2．人造光源和天然光源。
二、光的直线传播
1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2．应用
三、光的传播速度
1．光在不同介质中传播速度不同
2．光在真空中传播速度最快，c＝3×108 m/s
四、颜色
1．光的三原色：红、绿、蓝
2．颜料的三原色：红、黄、蓝。