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最新人教版初中物理《磁现象磁场》课件
2018/11/28 最伟大的科学是关于方法的科学 ——爱因斯坦
一、磁现象
(1)能吸引铁、钴、镍等的物质叫磁体。 (2)磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体有2个磁极:南极(S)和北极(N)。
磁化:一些物体在磁体或电流的
作用下获得磁性的现象
1.若物体能够吸引铁、钴、镍等物质(可以 不直接接触),我们就说物体具有磁性。
4 .磁感线方向就是磁场方向,也是磁场 中的小磁针的北极所指的方向.
1、画出磁感线上的箭头。
2、标出磁极的名称,及A、B点小磁针静止时北 极所指的方向。
N
S
N
N
练习: 1、画出异名磁极之间的磁感线:
N
S
2、画出同名磁极之间的磁感线:
N
N
3、根据磁感线,标出磁体的N、S极及小 磁针的N、S极。
错误 (选填“正 (1)根据小明的实验,可判断出小明的猜想是____ 确”或“错误”)的。 (2)要确定该磁铁磁性最强的部位,你的实验方案是 用该磁铁吸引铁屑,吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位 ______________________ 。
二、磁场
探究实验: 把铁屑撒在磁体周围,观察铁屑形成的图案。
如图所示,磁铁吸引住两根铁钉的一 端,那么两铁钉的下端将会(B )
A.相互吸引,如图甲 B.相互排斥,如图乙 C.既不吸引,也不排斥,如图丙 D.无法判断
有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当 甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转 动起来,则可判断( D ) A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性; B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性; C.甲、乙都一定有磁性; D.甲、乙都可能有磁性。
各种各样的磁体
2、磁体:具有磁性的物体。 按形状: 磁 体 分 类 :
条形磁铁 针形磁体 蹄形磁体(U型磁体)
天然磁体(铁矿石)
按来源:
人造磁体 硬磁体(永磁体)钢
按磁性保持时间: 软磁体 铁
3、能够自由转动的磁体,静止时指南的那 个磁极叫南极,又叫S极;静止时指北的那个磁 极叫北极,又叫N极。 4、磁体间的相互作用:磁体有两个磁极 异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥
课堂练习
2、如图所示,a、b、c三根铁块中有一根 没有磁性,那么这一根可能是( )
A.
讨论探究题 1、给你一根钢棒,如何判断其有无磁性? 2、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了,你 有办法将它的两极判别出来吗?
判断钢棒是否有磁性的方法 1、看钢棒能否吸引铁、钴、镍等物质。如能,则 有磁性 2、看钢棒是否具有指向性。如有,则有磁性。 3、利用小磁针的一个极靠近钢棒的两端,如其中 一次小磁针自动躲开(排斥),则有磁性。 4、利用磁极的性质。用已知磁体的一个磁极分别 靠近的钢棒中间和两端,如发现钢棒两端磁性强 、中间磁性弱,则该钢棒一定有磁性。如两端和 中间的磁性差不多,则不能判定钢棒是否有磁性
一.磁场
1.磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质,这种物质就是磁场。 2.磁场的特点: (1).看不见、摸不着; (2).它是确实存在的; (3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。 3 磁场的基本性质:对放入其中的磁体有力的 作用; 4 磁场方向规定:小磁针在磁场中某点静止时, N极所指方向为该点磁场方向。
N
S
N
N
2. a、b为两个条形磁体的两个磁极,根据下左图 所示的磁感线方向,可以判断a为 S 极,小磁针上 端为 N 极。
3. 如上右图所示的是用来描绘某一磁体周围磁 场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁 场比b点的磁场 弱 (选填“强”或“弱”);若 在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时, 其N极指向 Q 处(选填“P”或“Q”)。
4、几位同学课后讨论对磁感线的理解,他
们分别有以下几种看法,正确的是( B )
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的
排列,说明磁感线是存在的.
B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的, 不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的 指向一致. D.磁感线是带箭头的曲线,不可能是直线.
8.如图为一种椭球体磁铁,该磁铁磁性最强的部位在哪里呢? 小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想,他做了如下的实 验: 步骤1:将两个磁铁如甲图放置,手拿住上面的磁铁,将下面 磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端,下面磁铁均掉落。 步骤2:将两个磁铁如图乙放置,手拿住上面的磁铁,下面的 磁铁不会掉落。
1、转换法:物理学中对于一些看不见、摸
不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用
一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物
理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。
二、磁感线
定义:在磁场中,沿磁场中的一些小磁针的N极画
出一些带箭头的曲线,这样的曲线叫 做磁感线;
蹄形磁铁的磁感线
磁感线分布规律: 从磁体N极出来,回到S极。
3、如图甲所示,当弹簧测力计吊着一小磁体,沿水平方
向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中,能表示
测力计示数与水平位置关系的是图乙中的( D )
甲
6、a、b是外形完全相同的钢棒, 一根有磁性,一根没磁性。
7、把铁片、铝片分别插入磁铁和回形针 铁片 ; 之间,回形针掉下来的是 若是插入铜片呢? 。 回形针不掉下来
4.如图所示,磁针支在针尖上面保持静止,磁针上 最强 A、B、C三个部位中, ____ _____;若A端 A、 C 是磁极,其磁性 指向地球的北方,则____ C 端是磁针的S极,____ B 处磁性最 弱。
5.如图所示,用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复 摩擦几次后,钢棒具有了磁性,这种现象称为______ 磁化 , 此时钢棒的A端为_____ S 极。
2、建立模型法:实际中的事物都是错综复 杂的,在用物理的规律对实际中的事物进行研究 时,常需要对它们进行必要的简化,忽略次要因 素,以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实
际中的事物进行简化,便可得到一系列的物理模
型。这种研究问题的方法叫建立模型法。
小组讨论:磁感线特点
磁感线特点: 1 .磁感线有方向都是从磁体的N极出 来,回到S极。 2.磁感线实际并不存在,但磁场是客 观存在的。 3.磁感线布满磁体周围的整个空间