最新人教版四年级语文上册作文专项练习题
1. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。

如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。

2. 题目：成长的烦恼
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。

把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。

3. 只要你留心观察生活，就会有所发现。

本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。

事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。

字数不少于350字。

4. 大自然中，有许多可爱的生灵。

飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。

题目自拟，不少于300字。

5. 请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。

6. 以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。

7. 快乐写话。

你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！
8. 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。

把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

题目自拟。

9. 根据情境做习题。

课间，教室里，同学们正在认真地做作业。

龙一鸣有道数学题不会做，他拍拍班长黄霏霏的肩膀，大声地对她说：“喂！这道题怎么做啊？”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼，没有理他，继续埋头做题。

（1）黄霏霏为什么不理会龙一鸣？
（2）如果你是龙一鸣，你会怎么做？怎么说？
10. 在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，
老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。

11. 习作
题目：我眼中的______
提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。

要求：①把题目补充完整。

②语句通顺连贯，抒发真情实感。

12. 你喜欢哪部动画片？为什么喜欢？说说你喜欢的原因。

13. 写留言条。

6月8日，小红要到公园跑步，18点前回来，恰逢她妈妈不在家。

请你替小红给她妈妈写一张留言条。

14. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？
15. 按要求写赠言。

16. 以“我战胜了______”为题，写一篇习作。

要求：①补充题目。

（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰……）
②语句通顺，书写规范。

17. 习作芳草地。

（25分）
请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。

写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。

除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。

18. 作文。

在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。

要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”…
②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

19. 习作。

题目：春游植物园
要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是
“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。

20. 《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。

于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠……
请你展开想象，编一个故事。

题目自拟。

21. 想象是一件多么有，趣的事情啊！请你从下面选一个题目，展开想象的翅膀，编写一个新奇的故事，不少于300字。

大树城堡小人国历险记假如我有一根魔法棒
22. 照样子，描写一种动物。

蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。

蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。

（写出动物的声音和外形）
23. 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。

24. 在草地上踢球时，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人在钓鱼，你可以这样请他们帮忙：______。

25. 题目：真
习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、人名。

②内容要具体，语句要通顺，情感要真挚。

③书写工整，标点符号使用正确，不少于350字。

26. 以“我爱家乡的______”为题，写一篇赞美家乡的文章，题目自拟。

27. 习作。

小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。

要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。

②注意用事例把人物特点写清楚。

③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。

28. 日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。

写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。

29. 大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象，这些景象常常印在我们的脑海里，挥之不去。

生活中也有给我们留下深刻印象的一幕，相信它在你们的心里一定也驻留很久了，那我们就把它写下来吧。

请以《______的一幕》为题，写一篇不少于350字的习作。

30. 语言表达
李杰总是沉迷于网络游戏，每天上课总是无精打采。

今天课堂上又受到老师的批评。

课后，他一个人坐在教室里闷闷不乐。

如果你是他的同学，你会怎样安慰他？。