部编版语文一年级下册课时练习同步随堂练习（全册）（含答案）《彩虹》第一课时课时练习一、小雨点会落在哪？请连一连吧。

zhào jìn g hón g tí jiāo虹提浇镜照二、组词开火车，看看谁的火车快。

真真好认真兴成高三、把句子补充完整。

1.冬冬和明明。

2. 在教室里。

《彩虹》第二课时课时练习一、重点段落品析。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？1.仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？不是？2.说一说：天上真的又多了一个月亮吗？二、大雨过后，一道彩虹挂在天空多漂亮啊！你能画出来吗？参考答案一、虹hóng 提tí浇jiāo 镜jìng 照zhào二、真实高兴兴趣兴致成了成就成为高兴很高高大三、1.在玩游戏 2.我看书参考答案一、1.前面的那个人不是小红的妈妈吗？ 2.不是的，而是我拿着妈妈梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去。

二、提示：把美丽的彩虹画出来即可。

《吃水不忘挖井人》第一课时课时练习一、读拼音，写词语。

hǎo chīzhǔrén yǐhòuzhùfáng jiāng shuǐméi yǒu二、轻松找朋友（连线）。

zhàn xíwàng cūn忘村席战三、组词井（）（）主（）（）吃（）（）面（）（）《吃水不忘挖井人》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。

二、重点段落品析。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”1.挖井人是谁？2.理解“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的意思。

3.“吃水不忘挖井人”根据这句话写出一个成语是：（）三、想一想，填一填。

中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难的问题。

乡亲们非常感激他，会对他说：“”第一课时参考答案：一、好吃主人以后住房江水没有二、忘 wàn g村 cūn 席 xí战 zhàn三、井（井水）（井口）主（主任）（主见）吃（吃水）（吃饭）面（面子）（面包）第二课时参考答案：一、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席二、1.挖井人是毛主席，战士和乡亲们。

2.吃水的时候，我们要不忘“挖井人”——毛主席。

3.饮水思源三、谢谢您，主席，您帮助我们解决了生活中的大难题啊。

《端午粽》第一课时课时练习一、把音节补充完整。

du z z m ji端粽总米间u i īùàn肉带知据念二、比一比，再组词。

午( ) 米( )牛( ) 木( )真( ) 分( )具( ) 纷( )三、想一想，填一填。

1.粽子是用箬竹叶包的，里面裹着糯米，中间有一颗枣。

2.端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人。

《端午粽》第二课时课时练习一、重点段落品析。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

1.我会填。

十分好吃十分（）十分（）2.请你说一说，外婆包的粽子有哪些花样？二、课外拓展。

想一想：端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？参考答案一、ān òng ǒng ǐān ròdàzh j ni二、中午小牛大米木头真好文具分数纷纷三、1.青青的白白的红红的 2.屈原参考答案一、1.好看美丽 2.除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

二、有些地方在端午节有作“咸茶”的习俗，吃粽子,悬挂菖蒲、艾草,喝雄黄酒,制蛤蟆墨,拴五彩缕、戴香荷包、五毒兜肚,龙舟竞渡等。

《咕咚》第一课时课时练习一、对号入座，读一读选一选。

怕吓都羊跟家跟有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子了一跳，撒腿就跑。

大伙着跑起来。

狐狸呀，山啊，小鹿哇，一个着一个……大一边跑一边叫：“好害啊，咕咚来啦！”二、我是小小魔术师。

（组词）下古白羊吓咕怕丰《咕咚》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随。

二、重点段落品析。

小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边．．跑一边．．大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”1.用文中加点词语写一句话。

一边……一边……：。

2.说一说：‘咕咚’是什么？三、想想，你最喜欢故事里的谁？为什么？参考答案一、吓都跟羊跟家怕二、下面吓到古代咕咚白天害怕小羊丰收参考答案一、童话别人二、1.奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。

2. 一个木瓜掉到湖里发出的声音。

三、示例：我最喜欢野牛，因为他不盲目跟风，懂得寻求事物的真相。

《古诗二首》第一课时课时练习一、认真读一读，写一写。

首角无采爱尖二、比一比，再组词。

首采自菜无角天用《古诗二首》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。

二、重点段落品析。

小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗的作者是代。

2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是，这一句的意思是。

三、读一读，注意画出停顿。

池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

参考答案：一、略二、一首 自己 采花 白菜 无法 天地 角落 用处参考答案：一、白居易 儿童二、宋 杨万里 小荷叶 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角 三、小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。

不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。

《荷叶圆圆》第一课时课时练习一、读拼音，写词语。

m íng li àng f ēi j ī m ěi h ǎo f àng xu é xi ǎo y ú hu ā du ǒ 二、选字填空。

一（ ）青蛙 一（ ）摇篮 一（ ）水花 一（ ）荷叶 一（ ）眼睛 一（ ）翅膀三、词语搭配并连线。

小水珠的 凉伞 荷叶 小蜻蜓的 跳台小青蛙的 停机坪 小鱼儿的 摇篮《荷叶圆圆》第二课时课时练习一、重点段落品析。

对只片阵个双小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1.词语积累。

笑嘻嘻：（）游来游去：（）一朵朵：（）很美很美：（）2.我会模仿写句子。

说：“荷叶是我的。

”二、你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展手脚吧！想一想，你会画什么呢？参考答案一、明亮飞机美好放学小鱼花朵二、只个阵片双对三、荷叶是小青蛙的跳台荷叶是小蜻蜓的停机坪荷叶是小水珠的摇篮参考答案：一、1.乐呵呵走来走去一片片很亮很亮 2.小青蛙说:“荷叶是我的跳跳床。

”二、提示：根据自己的想象画一画即可。

《静夜思》第一课时课时练习一、请你认真读一读，写一写。

思乡前床低光二、比一比，看谁的雪球滚得大。

摆摆弄摆手摆开故夜《静夜思》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

这首古诗成功地反映了外出的静夜思乡之情。

从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜图生动地呈现在我们面前。

二、重点段落品析。

明月，疑是霜，举头望，低头。

1.把诗句补充完整。

这首诗的作者是代。

参考答案一、略二、故事故人已故夜空黑夜午夜参考答案一、游子思乡二、1.床前光地上明月思故乡 2. 唐李白《棉花姑娘》第一课时课时练习一、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。

1. 今天，我没有空．（kōng kòng）去捕捉空．（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。

2. 操场上很干．（gàn gān）净，可以好好地大干．（gàn gān）一场。

3. 小猴子看．（kān kàn）见了，原来小白兔在看．（kān kàn）护大萝卜。

二、想一想，组成新字，再组词。

大+可日+生果+页《棉花姑娘》第二课时课时练习一、好朋友手拉手。

捉空中的害虫捉树上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫二、重点段落品析。

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑啦！1.巧填词语。

碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——（）2.仿写句子。

她裂开嘴笑啦！啦！三、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？参考答案一、kòn g kōn g gān gàn kàn kān二、奇奇怪星星星颗一颗参考答案一、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫燕子捉空中的害虫二、1.雪白 2.小明伤心地哭啦！三、七星瓢虫。

七星瓢虫把蚜虫都吃光了。

《识字1 春夏秋冬》课时练习第一课时一、读拼音，写词语。

chūn tiān dà fēn g dōn g tiānkāi huā fēi rù xià xuě二、先辨字，再组词。

风雪入春凡雨人日《识字1 春夏秋冬》第二课时课时练习一、重点段落品析。

池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。

1.请在文中找出下列词语的反义词。

绿——出——2.请你试着写一写。

青，红。

二、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。

参考答案一、春天大风冬天开花飞入下雪二、大风平凡下雪大雨飞入人口春天日子参考答案：三、1.红入 2.丝瓜苹果四、提示：写话要跟图片对应。

《识字2 姓氏歌》第一课时课时练习一、选择正确的读音并连线。

wú lǐ zhān g姓李张吴钱官guān qián xìng二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。

万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。

例：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

你姓？我姓。

什么？。

《识字2 姓氏歌》第二课时课时练习一、重点段落品析。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

1.填一填。

古月，口天，徐，许。

2.请你试着写一写。

子小，女生。

二、笑一笑，乐一乐。

笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹（潮）水来了。

”请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？参考答案一、姓 xìng 李 lǐ 张 zhān g 吴 wú 钱 qián 官 g uān 二、方 方向 主 主要 日 日子 王 姓王 三、什么 李 李 木子李参考答案一、1.胡 吴 双人 言午 2.孙 姓 二、曹先生和水先生《识字3 小青蛙》第一课时课时练习一、我会读，我会连。

二、读一读，选一选。

晴清情请睛1.这条小河里的水，非常（ ）。

2.今天小明（ ）我去他家做客。

3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。

4.她有一双明亮的大眼（ ）。

5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。