共建美丽校园作文【篇一：共建美丽校园】亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！【篇二：共建美丽校园】生活中，我们可以从公园上看到草坪上的标语：别踩我，我怕疼。
也可以看到马路上标语：请不要乱扔垃圾。
我们还能很多地方这些标语。
当有人丢了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁边的人都无动于衷。
当路上的水龙头在滴水时，许多人一走而过。
也许这并不会是浪费自己的钱。
但，这些水源也在渐渐消失。
路上的垃圾，只要多扔一个，环卫工人就要多出一份力来打扫马路。
而现在，我们不能再这样下去了，我们可以把垃圾丢入垃圾桶，看到有滴水的水龙头，我们可以把它关上，我们可以做很多节约的事。
在校园中，我们同样可以保护好学校的环境，可以在班上看见了垃圾把它扫掉。
我们可以做到不丢垃圾。
在株洲，我们可以少搭私家车，多去搭公交车、自行车、这样可以减少排放二氧化碳，乘自行车出去，即可以锻炼身体，也可以为环境做出一点贡献。
说到校园，在班中，也有不少的人的纸本还可以用的却当做废纸一样扔掉，当我们吃完的零食袋却没有丢进垃圾桶。
当中午我们去吃饭时，可能会有垃圾袋、零食袋。
每当我们看到这些，难免会有点失望，学校是学习的地方，不是一个产各种垃圾的地方，学校要给我们一个好的生活环境来学习的。
今后，我们要在校园里生活很长一段时间，我们需要并且有义务维护好校园的环境，可以好好的运用自己的纸张，做到节约的作用。
我们可以捡起零食袋，我们可以不随地去痰，不扔垃圾，可以做到这些。
节约一张纸，我们可以用一张纸，捡起一个易拉罐，积少成多，可以做成一辆自行车，每当我们可以节约一些资源，就会让校园成为一个环境优美的校园。
【篇三：共建美丽校园作文】学校，是我们健康成长的摇篮；学校，是我们自由飞翔的天宇；学校，是我们共同的和谐家园！作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢？我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。
为什么我们要去破坏它呢？当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢？很难受吧！毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗？那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢？在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。
但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。
餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。
有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。
这种现象总是死灰复燃。
而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。
这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。
“箐箐校园，因你而美！”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。
在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。
这是我们每一个同学不可推卸的责任。
校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢？校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢？我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。
那就让我们一起为校园行动起来吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧！让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪；让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在！我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园！我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园！让我们手拉手，向美好的明天迈步吧！【篇四：共建美丽校园】亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！【篇五：共建美丽校园】文明是什么？文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合、分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称；是人类在认识世界，改造世界的过程中，逐步形成的思想观念和行为的具体体现。
也许同学们会想，文明怎么这么抽象啊！其实不然，简单地说，文明就是一种品质，一种修养，一种被大家广泛提倡和推崇的优良行为，也是一个人良好素质的反应。
我们伟大的祖国素以礼仪之邦著称于世，在几千年的历史长河中，有多少名人志士践行文明礼貌的故事至今还被人们广泛传颂。
我们从小背过的三字经里，就有“融四岁，能让梨”的故事。
一代伟人毛泽东“敬老尊贤”的风范家喻户晓。
雷锋叔叔助人为乐的故事人人皆知。
他们都是我们学习的榜样。
中学是我们人生的关键阶段，校园是我们学习和成长的地方，文明礼貌是我们成长过程中必修的一课。
同学们，文明行为是由细节构成的。
“天下大事，必做于细”。
倡导文明新风必须从小事做起。
我们不能因为善小而不为，也不能因为恶小而为之。
良好的文明习惯是我们将来走向社会，融入社会，建功立业，担当大任的基础。
个人的文明程度，决定着个人的社会形象。
有这样一个故事：东汉时期有一位名叫陈蕃的少年，他饱读诗书，才华出众，但不修边幅，独居一室而龌龊不堪。
他父亲的朋友薛勤去拜访他，一看满屋乱七八糟，问他为何不把屋子收拾干净迎接宾客。
陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫天下，为何在乎区区小事？”薛勤当场反驳他说：“一屋不扫，何以扫天下？”。
这个故事告诉我们，如果一个人连最起码的生活细节都不注意，我们还有什么资格谈论抱负和远大理想呢！我们敬爱的周总理就是欲扫天下而先扫一屋的楷模。
他从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟目标。
在青少年时代就崭露头角，待人彬彬有礼，言出有信；尊敬师长，团结同学，学习成绩一流，社会活动广泛。
他办过报纸，写过文章，擅长演讲，思维敏捷，正是这些良好的素质造就了他的雄才大略。
正如罗曼罗兰所说“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。
反思我们的所作所为，还或多或少存在着一些不文明的行为，例如我们在校园里随地吐痰，随手乱扔垃圾，对老师没礼貌，同学之间说脏话，破坏校园公共设施，这些看似微不足道的行为习惯，潜移默化的影响我们的健康成长，也从另一个方面反映了一个人的思想品质。
平时，我们普遍都把文化知识的学习放到首位，而往往忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。
英国哲学家培根说过，“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加美丽”。
所以说，良好的行为习惯，是保证我们健康成长，顺利学习的前提，是树立健康人格的基础。
文明礼貌是我们生活的底线，做人的根基，是我们展翅翱翔的翅膀。
同学们！校园也是我们的家园，我们要像在家里尊敬父母一样尊敬老师，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，像关心自己的兄弟姐妹一样关心同学，帮助有困难的同学，像爱护自己家里的物品一样爱护学校的公共设施，远离有损我们身心健康的东西，共同营造和谐美好的学习氛围。
好的班风能促使我们在良好的环境中学习，好的校风如春风化雨，能滋润我们茁壮成长。
鲜花因芬芳而更加美丽，校园因文明而更加和谐。
同学们！让我们行动起来，树文明新风，建美好校园。
让我们把文明的种子播种在校园的每一个角落，使我们的校园处处都洋溢文明的芳香。
【篇六：共建美丽校园】蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用快乐心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。