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学生的评语范文格式

学生的评语范文格式
鼓励学生上课大胆发言、主动发问习题的评语
教师非常快乐,这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手。

你也像你的人爸爸一样,有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。

教师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。

要记住哟,勇于表现自己也是成功者必备的素质。

你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩子!
瞧,在众多的手臂中,教师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了教师的心弦。

看到你第一次主动举起手要求答复问习题,教师快乐极了。

因为你终于战胜了过去的你。

刘峰,教师真希望你能像你的同桌一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些!
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
勤勤恳恳、兢兢业业,使你的学习成绩永居前列,可教师和同学却很少听到你的见解或话语。

孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展现出来。

你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,教师鼓励你这种“创造”。

肯动脑筋,会使你更加聪明。

保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。

把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
引导学生与同学和睦相处的评语
每一次上课教师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么有声有色。

同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。

同学们是多么喜欢你呀,教师也特别喜欢你。

但教师还有一个小小的希望,那就是希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友、做游戏再主动些!你能不辜负教师的希望吗?
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