讨论
你对待李力的行为是怎么看的?
自杀是唯一的解决办法吗?
如果你的好朋友有自杀的征兆，
你会怎么做，又会怎么想呢？
自杀对家人意味着什么？
1例自杀，平均至少对6个人产生严
重的不良影响，造成的心理伤害持 续10年
1例自杀未遂至少可使2个人受到严
重影响，造成的心理伤害持续6个月
模拟人生,感悟生命
让生命绽放光彩
你的朋友：苗敏慧
谈一谈曾经有遇到
什么事情让你无法 应对,是怎样解决的?
珍惜生命、爱惜生命
2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连 续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班 主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不 想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自 杀，抢救无效死亡。 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
请看课本P35页，完成内容，回 答问题。
思 索:

生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?
也 有 生再 命贫 的瘠 痕的 迹地 ！方 ，
作品欣赏：《热爱生命》
学会保护生命
自救的方法： 考考你：你知道报警电话、火警 电话、急救电话吗？1Leabharlann 0、119、120溺水自救
火 场 逃 生 要 诀
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
同学们，为了防止发生气道异物吸 入，在进食时不要追跑打闹、边吃 边笑，更不能将事物紧急投入口中， 以防止意外事故的发生。
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。
无论何时何地，无论遇到多大的 挫折，都不能轻易放弃生的希望 。
在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。