二、国共关系
二、非选择题
◆(2012·福建南安)24.阅读下列材料:
材料一中国近代史上国共两党曾两次携手、为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。
图9 黄埔陆军军官学校图10 西安事变
(1)根据所学知识把图9和图10填入相应的表格中(4分)
材料二 1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各发面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
(2)根据材料,指出西安事变和平解决的历史意义。
(2分)结合所学知识回答:此次国共合作取得什么成果?(2分)
材料三图11是2005年4月29日,中共中央总书记,国家主席胡锦涛与中国
国民党主席连战先生亲切握手,被称为国共两党的“第三次握手”。
(3)根据材料,结合课本知识回答:十一届三中全会以来,中国共产党解决台
湾问题的基本方针是什么?(2分)国共两党能够“第三次握手”的基本前提
是什么?(2分)
24.(1)图9黄埔陆军军官学校;图10西安事变;(2)历史意义:标志着抗日民族统一战线初步形成。
成果:取得抗日战争的胜利。
(3)基本方针:“一国两制”。
基本前提:一个中国原则。
(2012·湖南邵阳)22.(16分)阅读下列材料。
然后回答问题
材料国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)
影响
义和封建军阀
命
安事变和平解决
团结合作
(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。
(4分)
(2)说说第二次国共合作的重大影响。
(4分)
争端再起
(3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。
(4分)
感悟历史
(4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?
面向未来
(5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
(2分)
22.(1)黄埔军校;卢沟桥事变(或七七事变)。
(2)促成了全国人民空前的大团结,促进了抗日民族统一战线的形成,为抗日战争的胜利,创造了有利条件。
(3)辽沈战役;淮海战役;平津战役;渡江战役。
(任意两例即可)(4)和则两利,分则两伤。
(有理即可)(5)加强经济、政治、文化交流;加强高层领导人的对话;加快大陆经济发展,缩小两岸的经济差距;加强两岸人员往来等。
(有理即可)。