篮球原地投篮课教案
兰考县第三高级中学 授课教师：郭小龙
教学 目标
习容 学内
顺时 序间
1、 运动参与：让学生了解原地投篮的技术的基础上认识行进间投篮。 2、 运动技能：大部分学生能初步掌握行进间投篮的动作要领，起跳和投篮协调配合。 3、 心理健康：学生通过教师讲解，增加对篮球的兴趣。 4、 社会适应：使学生能掌握篮球运动的行进间投篮技术。 5、 身体健康：基本部分练习密度在 35%—55%。 1、教学比赛
两位对齐，徒手操使 2、师生问好！
2、考勤、宣布体 位 保 持 动 作
学生运动达到热身
育课内容，安排见 要求的幅度。
目的
3、教师布置课的内容。 习生、强调学生在 3、一拍一动，
游戏时要注意安 动 作 整 齐 规
4、安排见习生。
全，准备活动要做 范
准十
备分 部
二、准备活动 徒手操
充分，避免学生受 伤。 3、说明游戏规则， 喊口令带领学生 做徒手操。
(图 1)
分钟
★
(图 2) 集队图，成体操 队型散开如徒手操练习图。
顺时 序间
达成目标
学习内容 教师活动
学生活动
一、组织教学比赛， 一、进行教学比赛 一、讲解有关篮 一、学生要认真听讲。
复习原地单手肩上 二、让学生了解有关
球六、进行
投篮。
篮球运动的基本知
教学比赛的 二、学生根据自身的特点，
项技术的作用，重 篮技术讲解， 三、上篮表演的学生要大
七 四、学生理解二 点是节奏的把握。 引 导 学 生 思 胆运用自身拥有的技术进
部 分 步半上篮技术
四、不断重复手、脚、 考，推动起进 行示范，给同学一个鼓励。
分 钟 方法的分类， 球的配合。
行 积 极 的 练 四、学生通过练习，掌握
高、低手投篮。
二、学生知道篮球 识。引入 NBA 的内
基本知识， 在教师的指导下进行练习
运动中二步半上篮 容。
突出这项技 最好能在练习的过程中出
的作用。
三、让学生知道篮
术的作用。 现的优缺点有所发现，并
三、学生学会二 球二步半上篮的 二
作出及时的纠正。
基 二 步半上篮技术 技术组成，说明各 进行初步的投
本 十 组成。
2、行进间投篮
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
1、学生对体育课有 一、开始部分：
1、上课认真
浓厚兴趣专心听讲
1、上课前检查上 听讲，积极主 女生
和进行练习
1、体委集合、并整队 课场地和准备上 动 参 与 课 堂 女生
向教师报告人数。 课的器材的安
可靠性。
2、动作要到 场地
1、以四列横队集合，动作 要求快、静、齐，认真听讲， 巩固本节课所学的内容和 动作要领。未掌握技术要领 的同学要能自己找出原因。 争取让自己做得更好。
2、学生在教师的引导下对 本节课进行小结，并按教师 的带领下做好放松运运，使 身体达到舒绶疲劳的效果。
地
器 篮球球 8 个，标志物 4 个
材
1、 同学门能积极主动地参与练 习；男同学的积极性较强。
预计负荷指标 平均心率：130 练习密度：33%—55% 强度指数：1.2—1.4
2、 同学门能针对自身存在的问题
课
积极向老师、同学请教。专心
180
后
练习，运动负荷与预计相近。
160
140
小 结
5、 课 堂 小 结 时 学 生 能 认 真 思
120 100
考。
80
60
6、 课堂气氛活跃。
40
20
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
静。
和练习效果给予肯
3、
定的评价，巩固篮球
4、 在 课 的 总 结 投篮的技术要领。提
时，提出存在 示 下 节 课 学 习 的 内
的问题同，不 容。
要忘了给予
同 学 们 多 些 2、安排学生收拾还
积极的鼓励。 练习器材。
诱发提高其
课 后 进 行 自 3、师生再见。
我练习的动
机。
篮球场 2 个。
集合，对学生本 节课进行合理的 评价、小结，强 调本节课应该注 意的技术动作， 给予学生积极的 鼓励。
习。
一种健身的运动，为日后锻
五、学生了解二步 五、学生学习上篮的 三、组织和观察 炼身体所用。
半上篮的技术的要 技术要领，重、难点。 学生的练习效
领，重、难点。
果，发现当中的
优点。
。
结三 束分 部钟 分
场
1、集合。
1、集合小结本节课
的出现情况，对学生
2、集合要快、齐、 在 本 节 课 中 的 学 习