第十三章 内能
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教学目标：
• 1、 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在 不停的做无规则运动
• 2、 能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行 解释
• 3、 知道分子热运动的快慢与温度的关系 • 4、 知道分子间存在作用力
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学习重难点：
• 重点 分子动理论的初步知识
• 难点 分子间的相互作用力6 Nhomakorabea演示
液体扩散的实验
十天
二十天
三十天
常温下，无色的清水与蓝色硫酸铜溶
液混合过程
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磨光的铅片和金片紧压在一起，在室 温下放置5年后再将它们切开，可以看到它 们互相渗入约1 mm 深。
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扩散现象表明：
一切物质的分子都在 不停地做无规则运动。分 子间存在间隙。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做分子热运动。温度越高， 热运动越剧烈。
• A．分子在做无规则运动
• B．分子间存在扩散现象
• C．分子间存在斥力来
• D．分子间存在引力
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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知识点二： 演示
分子间有引力
铅柱 紧紧地压在一起
不能使铅柱分开
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分子间存在间隙，为什么固体、液 体很难被压缩？
分子间同时也存在斥力
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• 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后 紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合 起来，甚至下面可以吊一个重物都不能 将它们拉开（如图）这一现象说明 （）
•谢谢你的到来
•学习并没有结束，希望大家继续努力
•Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
水由很多水分子组成
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物质由分子组成
分子很小，直径大约10-10 m 数目巨大
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•知识点一：
演示
气体扩散的实验
在装着红棕色二氧化 氮气体的瓶子上面，倒扣 一个空瓶子。使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板 隔开。抽掉玻璃板后，会 发生什么变化？
密度比空气大 二氧化氮能进到上面的瓶子里去
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创设情景，明确目标
我们生活的世界中， 充满着各种各样的物质。 在远古时代，人们就猜 想物质是由很多很小的 微粒组成的。人们能闻 到花香就猜想到可能是 因为有花的“原子”飘到 鼻子里造成的。现代的 科学技术已证实古人的 猜想，物质是由分子、 原子构成的。分子的体 积很小，我们用肉眼看 不到。那我们怎么能知 道分子是否在运动呢?