图上画的是（什么季节），因为 我看到了（什么）、（么）和 （什么）？
夏季是荷叶茂盛的时候。
说一说
刚才我们整体看了图，知道了 ，又看了图画的 背景知道了 ，现在谁能练起来说说。
（ 什么时候 ）到了，（ 什么 ）（ 怎么样），（ 谁） 和（谁）在（什么地方）（干什么）。
那么接下去我们要抓住图画的细节，仔细看 看爸爸和孩子在钓鱼时的动作和表情是怎样 的？
刚才我们通过一步一步仔细观察，已经把图 画编成了一个有趣的故事。下面我们要连起 来把观察到的和想象到的内容连起来说一说。 你的故事一定很精彩？在你的故事里一定要 说清楚时间、地点以及发生了什么事，结果 怎样？
精彩创意。1、出示题目：钓鱼 写话要求：题目写在一行的中间，小节要落 后两格，标点符号占一格， 不顶格点，逗号、 句号要用好。
看图写话
蒋配
我们先来仔细得看看图，图上画的是谁？ 他们在干什么？ 句式：（ 谁 ）和（ 谁 ）在（ 什么地方） （ 干什么 ）
观察背景： （顺序：或从上到下，或从下到上，或从远到今，或从近 顺序：或从上到下，或从下到上，或从远到今，
到远。） 到远。）
图上除了画谁和谁在什么地方钓鱼之外，还 画了很多背景，我们再来仔细看看，画面中 画的是什么时候？你怎么知道？