化学方程式
（ 3）酸 +金属氧化物 在 4 支试管中分别进行下列实验：
酸 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸
金属氧化物 铁锈
氧化铜
实验现象
化学方程式
结论：酸 +金属氧化物→盐 +水
（4）酸 +碱
取 2 支试管，教师先制得氢氧化铜进行下列实验酸碱稀盐酸 稀硫酸
氢氧化铜（制取）
结论：酸 +碱→盐 +水
实验现象
实验探究酸的化学性质
一、 教学目标： 1、通过探究活动了解酸的化学性质； 2、通过观察教师的实验操作增强学生基本实验操作； 二、 教学重难点：在探究活动中引出盐酸和硫酸的化学性质。 三、 教学准备：金属：铁丝、铜片、镁条；
金属氧化物：氧化铜、锈铁钉； 溶液：氢氧化钠、硫酸铜、硝酸银、氯化钡、碳酸钠、酚酞试液、石蕊试液 四、 教学过程： 教师：上节课我们已经学习了酸的物理性质，本节课我们就一起来探讨下酸的学 性质，看看酸到底能和哪些物质发生反应呢？
化学方程式
（5）酸和碱反应
在 4 支试管中分别进行下列实验
酸
盐
实验现象
稀盐酸
Na2CO3
稀盐酸
AgNO3
稀硫酸
Na2CO3
稀硫酸
BaCl 2
结论：酸 +盐→另一种盐 +另一种酸
化学方程式
【课堂小结】总结酸的化学性质
1、酸 +金属→氢气 +盐
3
2、酸 +金属氧化物→盐 +水
4
5、酸与指示剂反应
、酸 +碱→盐 +水 、酸 +盐→另一种盐 +另一种酸
（1）在点地板上进行实验，并观察现象：
稀盐酸 稀硫酸
滴加紫色石蕊试液
滴加无色酚酞试液
结论：
。
酸可以使指示剂变色，还可以与什么物质反应呢
2）在 6 支试管中分别进行下列实验：（找学生进行实验）
酸 稀盐酸
稀硫酸
金属 镁条 铁丝 铜片 镁条 铁丝 铜片
实验现象
结论：酸 +金属→氢气 +盐
思考：酸与金属发生反应的条件是什么？
【反思与应用】
1）上面反应的生成物有什么共同之处？
2）稀盐酸、稀硫酸的化学性质是否相似？能讨论出原因是什么吗？ 3）日常生产中的金属除锈是利用上面的哪个性质？
4）如果有一种固体能跟稀盐酸反应产生气体，你能说出这种固体可能是什 么物质吗？