大龙 邮票
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龙的制作
大家动手做条龙——实践篇
龙的造型特 点
嘴似驴
角似鹿
耳似牛 头似驼
鳞似鱼
腹似蛇
爪似鹰
大家动手做条龙——实践篇
龙 头 的制 作
让我们了解一下龙头的各部分的名称
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤一
用刻刀切下两个 纸杯的底,并留好插 接部分，长3厘米,宽 1厘米，做成龙眼。 把第二个杯子的杯口 剪成锯齿状，在距杯 子底边1~2厘米的位 置切开1厘米的口， 插入已做好的龙眼。
应龙，汉，画像石拓片。龙有翼为应 龙。汉代龙的造型简练、动感而有力量， 一种宏大的气势扑面而来。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间 不会少于八千年，其形象也在演变。
北京妙应寺殿内藻 井。清代在龙的细部刻 画上更为具体，追求吉 祥如意的意愿更为普遍。 龙的造型已经完全程式 化，更追求美观和装饰 性。
制作一条工艺龙。
课堂小结
• 请同学们说一说我们这一节课的收获是 什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
彩陶龙纹瓶。仰韶 文化庙底沟类型。龙形 图腾源于蛇，陶瓶上早 期龙的造型更像是蛇。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间 不会少于八千年，其形象也在演变。
龙耳方壶，春秋 战国时期。青铜器的 器身、双耳、圈足及 器盖都使用龙的形象 作为装饰。龙的造型 简练、粗旷并充满了 神秘感。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间 不会少于八千年，其形象也在演变。
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤二
将做好的龙 头造型，在后端 剪开两个切口， 插入龙角。
大家动手做条龙——实践篇
两个、彩色纸、
胶水、刻刀、尺子
等
。
用纸盒做成的龙头
大家动手做条龙——实践篇
龙身 的 制 作
在彩色 纸上粘 贴纸条
裁好彩纸并画上线 龙鳞的表现方法
龙已渗透在中国社会的 各个方面，成为一种文 化的凝聚和积淀。龙成 了中国的象征、中华民 族的象征、中国文化的 象征。对每一个炎黄子 孙来说，龙的形象是一 种符号、一种意绪、一 种血肉相联的情感！ “龙的子孙” “龙的 传人” 这些称谓，常 令我们激动、奋发和自 豪。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间 不会少于八千年，其形象也在演变。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤一
沿杯口剪下纸边， 保留1/5不剪，把纸边 1/2处剪开，向上弯折 形成龙须。从杯口向 杯底剪开长度2/3的 切口做成龙嘴。从已 剪开的切口1厘米处 向上剪，并弯卷做成 龙的鼻孔。
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤二
取出第三个 纸杯，从杯底中 间切成两等份。 用剪刀剪掉底部， 沿杯口剪成锯齿 状，做成龙角。
用镂空 的方法 在彩纸 上刻上 龙鳞
大家动手做条龙——实践篇
龙尾的造型
大家动手做条龙——实践篇
龙的姿态
大家动手做条龙——实践篇
龙的动态
大家动手做条龙——实践篇
大家动手做条龙——实践篇
大家动手做条龙——实践篇
大家动手做条龙——实践篇
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课堂实践
• 要求： • 每六个人一组，用我们收集的废旧材料
龙 大家动手做条
人民美术出版社 七年级上册 第3课
有关龙的活动 龙与艺术 动手做条龙
与龙有关的活动
龙是中国人最喜欢的形象，在我们的很多 重大节庆活动中都会出现。作为一名中国人你对中国 龙的了解有多少呢？
你知道哪些与龙有关的活动？
舞龙
赛龙舟
龙风筝
你想对龙有更多的了解吗？
龙文化： 上下数千年，