小班“逻辑狗”思维训练教案：美好的梦小班“逻辑狗”思维训练教案：美好的梦
教学目标：1、对做梦发生兴趣，讲述梦境的内容。

2、将物品与影子匹配，培养幼儿的观察与判断能力。

教学重点：将物品与影子匹配
教学难点：培养幼儿的观察与判断能力。

教学准备：
知识准备：已有操作智力魔板的经验，对梦有初步的了解
物质准备：图片2张、字卡、操作材料人手一份、背景音乐教学过程：
开始部分
导语：小朋友们都做过梦吗？谁告诉老师你梦到过什么？小朋友们有没有做完梦之后又忘记的啊？今天呀我们小四班来了一位小客人，让我们一起来看看是谁呢？（出示皮博睡觉的图片）原来是小丑皮博呀！
基本部分
（一）以皮博的梦导入
导语：嘘！皮博睡着了，原来他在来我们班的路上太累了，所以现在睡着了，他在做一个非常美的梦，让我们一起来看一看他都梦见了什么？
（二）教师讲述皮博的梦境。