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鲁迅中学文章整理表

一件小事
在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时,还反映了知识分子的自我反省,表现出真诚向劳动人民学习的新思想。
短小精悍,内容警策深邃
运用对比手法
故乡
对辛亥革命不彻底和辛亥革命后中国广大农村麻木、萧条的情况不满;对未来中国道路,新一代的发展心存希望;对中国农民、知识分子的生活现状的不如意希望有所改变。
运用对比手法
鲁迅中学文章整理表
主要内容
写作特色
孔乙己
从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
通过外貌、动作、语言等方面的描写,鲜明的表现人物的性格特点。
景物描写极具特色,采用写意笔法
阿Q正传
表达对辛亥革命失败的思索及对人的思考
塑造了典型环境中的典型性格。
小说采用了悲喜交融的表现手法。
用“传记”式结构,塑造了一个圆满的典型形象。
心理描写及讽刺艺术
社戏
展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。
脉络分明,记叙有序
选取典型事例,抓住主要特征,突出品质
语言朴素,精练深刻,有浓厚感情
为了忘却的纪念
既深情地颂扬了革命青年的革命精神与人品,又有力地控诉了反动派屠杀人民的罪行。同时还抒发了作者怀念烈士、憎爱分明、坚信革命一定胜利的思想感情。
矛盾冲突,悲愤交织。
旁征博引,借古讽今。
运用了委婉曲折的笔触,借题发挥,弦外有音。
拿来主义
揭露了帝国主义侵略政策和反动派的卖国罪行,阐明了无产阶级正确中外文化遗产的基本观点。
以小见大,就近取譬,通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理
运用鲜明的对比和强烈的反衬,使文章有巨大的说服力和感染力。
白莽作《孩儿塔》序
怀念战友白莽(徐祖华),肯定他在进步诗歌创作上的贡献,并明确指出诗集《孩儿塔》的历史地位。
运用各种比喻、拟人等手法
以动写静,增强了景物描写的效果
采用写意笔法
论雷峰塔的倒掉
赞扬了白娘娘为争取自由和幸福而决战到底的反抗精神,揭露了封建统治阶级镇压人民的残酷本质,鞭鞑了那些封建礼教的卫道者,从而表达了人民对“镇压之塔”倒掉的无比步深入
行文含蓄,语言幽默,爱憎分明
从百草园到三味书屋
表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。对封建社会的不满。
采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述。
.运用对比方法
藤野先生
表达了对藤野先生深情的怀念,突出了藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质
以咸亨酒店为中心的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用。
精巧含蓄的布局

揭露了封建统治阶级镇压革命,愚弄人民的罪行,颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神,惋惜地指出了辛亥革命未能贴近群众的局限性。
明暗两条线相结合
大量的细节描写刻画人物和场景描写
寓意深刻的主题,巧妙合理的结构,慧眼独具的见解,非凡高超的技巧,简明生动的描写,准确精练的语言
抒情美、音乐美、精炼美
用白描手法写外形、语言
运用博喻、排比、对比的手法
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