全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（四）
多 媒 体 课 件 的 类 型
1.按使用方式分类
（1）代替板书、挂图的展示型大
气花鸟大师天鹅
（2）辅助讲授型数学整体与部分尿
（3）人机交互性光学实验角构图虚拟化学实验
（4）辅助学习型图案图形与想象表格作文
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1 体现课程改革以学生发展为中心的思想 2 体现深度融合的核心理念 3 突出过程与方法维度教学目标，
强化学生的主体参与 4 充分发挥网络技术和多媒体技术优势
5 具有较强的艺术性和感染力
6 较好地体现本地区和本学校的特色 全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（（一）体现课程改革的基本 思想：以学生发展为中心； 体现知识的综合性；有利于 学生实践能力和创新精神的 培养。
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月亮
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（一） 什 么 是 多 媒 体 技 术
1.多种媒体优化组合的技术宋词
2.在一种媒体上，利用多种方式 呈现、呈现传递加工和处理信息 的技术。
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（二）
多 媒 体 课 件 的 特 点
二.什么是多媒体课件
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依据教学设计制作的、基于多 媒体技术和网络技术，将图、 文、声、像等多种信息表现方 式有机结合起来，呈现、传递、 加工、处理教育教学信息(内 容)，有效支持教师的教与学生 的学，以完成特定的教育教学 任务的非线性超文本应用软件。
1.实现教学目标完成教学任务
2.充分体现多媒体技术的表现 力优势
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3.充分发挥数字技术的技术优势
教
教
教
课教
学
学
学
件
学
环
资
过
结反
境
源
程
构
馈
的
的
的
的的
开
共
交
非及
放
享
互
线
时
性
性
性
性性
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（三）
多 媒 体 课 件 的 结 构
（1）板书、挂图类：通过PPT文
2
件展示图片、文本等教学内容三角形
按
印象派变体美术字驶向未来包装
照
（2）素材类：通过多媒体方式
结
提供教学素材数学整体与部分
构
（3）网页类：通过非线性超文本
方
结构，组织教学内容和教学活动，解
式
决一节课或一个专题的网页月亮青蛙红帆船民
族乐器
分
类
（4）网站类：基于互联网的教
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《声声慢》通过大量选材精致的多媒体资源，引导学
生通过多种参与方式进行有一定深度和拓展性的分析
与挖掘，将女诗人李清照的人品、词风和细腻的情感
世界剖析得深刻之极。
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学平台一起学习乐园
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（五）多媒体课件的评价标准
Hale Waihona Puke 评价指标 分值评价要素
教学设计 内容呈现 技术运用 创新与实用
教学目标、对象明确，教学策略得当；
30 界面设计合理、风格统一，有必要的交互；
有清晰的文字介绍和帮助文档。
内容丰富、科学，表述准确、术语规范；
25 选材恰当，表现方式合理；语言简洁生动，
课件的生 动与活泼， 要以调动 学生的积 极性和吸 引他们的 注意力为 前提，不 要因为追 求生动活 泼而分散 了学生的 注意力。
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三.什么样的课件 才是优秀多媒体课件
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多媒体课件的教学功能在于： 发挥多媒体技术与网络技术优 势，突出学生的学习主体和教 师的教学主导地位和作用，为 促进学生情感、行动和思维的 积极主动参与，促进学生学习 能力、实践能力和创新意识的 发展，创设环境、条件和机会。
相同的教学内容，由于教师教学的思路不同、教学方法不同， 课件的结构方式和表现形式也不尽相同。前者更多的是通过大 量的音视频资源，帮助学生从感性入手来认识声现象。后者则 是创设多种问题情境，帮助学生从理性的角度来认识声现象。
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（二）教学课件是实现教学目标、完成教 学任务的软件。 1.完成一节课的教学任务
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2.完成一个专题或单元的教学内容
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文字规范；素材选用恰当、结构合理。
运行流畅，操作简便快捷；媒体播放可控；
25 导航方便合理，路径可选；新技术运用有
效
20
立意新颖具有想象力和个性表现力；能够 运用于实际教学，全国有多媒推体教广育软价件大值奖赛。往届获奖
作品点评潘克明
链接准确便捷、交互性强
目标明确、结构清晰、可操作性强
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多媒体课件是由信息节点、信息 链和信息网构成的非线性超文本 结构。。茶茶语结构
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1.信息节点：构成多媒体课件的基本信息 单位。
2.信息链：将同类信 息归纳为上一层次信 息的链条。
3.信息网：由若干个 不同层级的信息节点 集合而成的、承载一 个完整教学内容的知 识系统。
全国多媒体教育软件大 奖赛往届获奖作品点评
潘克明
2020/11/5
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
研讨内容
怎样才是优秀多媒体课件
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
一.什么是教学课件
全国多媒体教育软件大奖赛往届获奖 作品点评潘克明
（一）什么是教学课件
教学课件是以教学设计为基础，根 据教学目标、教学策略和教学反馈三 个要素来设计和制作的、能够充分体 现“以学生为主体、教师为主导”思 想、能够有效支持教师的教与学生的 学，以全面实现教学目标的软件。教 学课件是智能形态与物化形态相结合 的教育技术。