1．清洗脸盆，全篇适量的温水（水温一般在35～40℃）。将干净的
毛巾放到盆中浸湿。 2．拧干手巾并展开，用手巾的四个角分别擦拭里、外眼角，鼻孔下
方，耳朵（包括耳廓和耳孔）等部位。
3．清洗毛巾后依次擦拭前额、脸颊、口周、下巴、脖子等部位。 4．清洗完毕，涂擦婴儿润肤油以保持皮肤湿润。 （二）评价总结
实操三 婴幼儿洗脚
B
2、指导婴幼儿完成独立就寝的准备
01
就寝前提 醒婴幼儿 先大小便
02
指导婴幼 儿按时脱 衣上床
03
婴幼儿尽 快入睡
3、培养婴幼儿良好的睡眠习惯 A
养成独立入睡的习惯
B
C D
培养按照睡眠、按时起床的习惯
养成正确的睡姿
保证充足的睡眠时间，养成早睡 早起的习惯
3、培养婴幼儿良好的睡眠习惯 D
年龄 新生儿 2～６个月
掌握婴幼儿的排尿规律
正确对待婴幼儿的遗尿
1、婴幼儿婴幼儿遗尿的原因
排尿 习惯
精神
遗传
睡眠过 沉
疾病
生理
壹
精神因素
婴幼儿白天的活动量过大，造成身体疲劳或神经兴奋； 受到惊吓、恐惧、焦虑等强硬的精神刺激；尿床后受到成人的
呵斥甚至体罚。
贰
排尿习惯训练不当
家长不注意对婴幼儿的大小便进行训练，长期使用尿布， 夜间不提醒婴幼儿排尿，使婴幼儿不能养成自己控制排尿的习
实操一 婴幼儿洗手
（一）工作程序
1．洗手前指导婴幼儿先将袖口挽起所示。
2．轻轻地拧开水龙头。 3．将手心、手背及手腕用流动水浸湿。
4．打上肥皂或洗手液，反复搓洗手心、手背及手腕到泡沫丰富。
5．用流动水将手冲洗干净。 6．关上水龙头，最后用毛巾将双手擦拭干净。 （二）评价总结
实操二 婴幼儿洗脸
（一）工作程序
主讲人：
保育员生活管理
项目一 组织盥洗如厕
组织盥洗如厕
组织盥洗如厕
1 2 2
（一）培养婴幼儿良好的盥洗习惯 （二）培养婴幼儿良好盥洗习惯的 方法 （三）不同年龄婴幼儿如厕要求
Hale Waihona Puke （一）培养婴幼儿良好的盥洗习惯
壹 贰 叁 肆 伍 勤洗手 早晚刷牙、饭后漱口 每天洗脸、洗脚、洗屁股 定期洗澡、洗头
勤剪指甲、理发、换衣
3、掌握婴幼儿的排尿规律
50 1 % 75 2 % 89 3 %
运用观察记录的方法 向家长询问 查明婴幼儿遗尿的原因
3、掌握婴幼儿的排尿规律
50 1 % 75 2 % 89 3 %
运用观察记录的方法 向家长询问
{
记录尿床婴幼儿的名单
记录、分析婴幼儿尿床的时间 记录膳食情况
查明婴幼儿遗尿的原因
4、正确对待婴幼儿的遗尿
（一）工作程序
1．将适宜的温水（夏季水温在38～40℃，冬季水温在45～50℃）倒
50 及时提醒和唤醒婴幼儿排尿 1 % 75 发现遗尿现象应及时处理 2 % 89 3 %
注意对待尿床婴幼儿的态度
壹
及时提醒和唤醒婴幼儿排尿
• ① 上床前，应提醒排尿。
②
对有遗尿现象的婴幼儿，在睡眠期间保育员要有规律
的唤醒其排尿。
③
午睡时，可以睡后30分钟左右唤醒婴幼儿排尿。
④
晚间睡眠，保育员可每隔2～3个小时唤醒婴幼儿排尿。
条件反射，逐渐养成自主控制排尿的习惯。 训练时注意秩序渐进、多鼓励强化，每次成功排尿都应 立即给予鼓励和表扬。
贰
合理安排婴幼儿的活动量
白天婴幼儿的活动量不宜过大，不要玩过于刺激的游戏， 养成早睡早起的作息规律，这样可以使婴幼儿的神经系统保持
相对安静的，有利于睡眠和适时排尿。
叁
做好睡前准备
午饭和晚饭要清淡，不要让幼儿喝大量的汤或水，睡前 组织婴幼儿进行一些相对安静的活动，上床前提醒婴幼儿排尿。
贰
发现婴幼儿及遗尿现象应及时处理
• ① 将婴幼儿唤醒。
• ②
• ③
换上干净的衣裤，抱在干净的床上。
安慰婴幼儿做到再次入睡。
叁
注意对待尿床婴幼儿的态度
对待尿床的婴幼儿，保育员的态度要亲切和蔼，表情平 静，语言柔和，不要大声斥责，更不能体罚婴幼儿，否则婴幼
儿会因精神过度刺激而加重遗尿症状。
实操一 视频分析
保育员生活管理
项目一 组织睡眠
组织睡眠
1 2
（一）培养婴幼儿良好的睡眠习惯 （二）婴幼儿睡眠中遗尿问题的处 理
（一）培养婴幼儿良好的睡眠习惯
1 2
婴幼儿睡眠的重要性
指导婴幼儿完成独立就寝的准备
2
培养婴幼儿良好的睡眠习惯
1、婴幼儿睡眠的重要性
消除疲劳， 使机体得到 适当的休息 和调整
A
在睡眠中 使脑垂体分 泌生长激素， 促进婴幼儿 的生长发育
壹
勤洗手
贰
早晚刷牙、饭后漱口
（二）培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法
壹 贰 叁 肆 教育形式多样 盥洗环境安全和谐 行为强化很重要 榜样作用不可忽视
壹
教育形式多样
（三）不同年龄婴幼儿如厕要求
壹 小托班婴幼儿解大、小便进可以坐便盆，保育 员帮助他们擦屁股、清洗。
贰
中、大班幼儿大、小便可以采取蹲厕的姿势，在 保育员的指导下，自己擦屁股、冲厕、清洗。
保证充足的睡眠时间，养成早睡早起的习惯
白天 睡～醒 ４～５
夜间 睡～醒 ９～１０
合计（ｈ） 18～２０ １４～１６
７～１２个月
１～３岁 ３～６岁
３～４
２．５～３ ２～２．５
９～１０
９～１０ ９～１０
１４
１２～１３ １１～１２
（二）婴幼儿睡眠中遗尿问题的处理
1
2 2 2
婴幼儿遗尿的原因 婴幼儿遗尿的预防措施
陆
遗传因素
如果父母双方小时候均有遗尿症状，其子女遗尿的发病 率相对较高。
2、婴幼儿遗尿的预防措施
50 1 % 75 2 % 89 3 %
加强婴幼儿的大小便训练 合理安排婴幼儿的活动量
做好睡前准备
壹
加强婴幼儿的大小便训练
加强婴幼儿的大小便训练是预防遗尿证的基本措施。出 满月后可训练把尿。
1岁半后训练蹲尿盆，使婴幼儿建立起便盆与排尿之间的
惯。
叁
睡眠过沉
遗尿的婴幼儿睡眠时睡得很沉，不容易被唤醒，即使被 唤醒了，大脑也处于无意识状态，在这种情况下大脑不能接收
来自膀胱的异常问题，从而导致遗尿。
肆
生理因素
有些婴幼儿的膀胱发育迟缓，膀胱容量小，排尿次数相 对增多，这种生理因素很导致遗尿。
伍
疾病因素
有些疾病如泌尿系统畸形、尿路感染、光柱裂、骶部神 经障碍、癫痫、大脑发育不全等都会引起婴幼儿遗尿。
小结
在任务的学习中，重点学习了婴幼儿睡眠的重要性，婴幼儿遗尿的 原因、预防措施等。通过学习本任务内容，使学生能够指导婴幼儿完成 独立就寝前的准备，帮助婴幼儿养成正确的睡姿，根据个别婴幼儿的排 尿规律及时提醒其排尿。
作业
1．睡眠对婴幼儿健康成长的意义是什么？
2．良好的睡眠习惯包括哪些方面？
谢 谢