三年级下册美术知识汇总色彩基础知识：（1）三原色：红、黄、蓝；（2）三间色：三原色当中任何的两种原色以同等比例混合调和而形成的颜色。

分别是橙、绿、紫。

红+黄=橙，黄+蓝=绿，红+蓝=紫(3)复色：三原色相加所得的色；水墨画的表现方法：运用（点）（画）（甩）（洒）（印）等不同的方法，体现墨色的干、湿、浓、淡等效果。

第一课：森林王国1．在画森林之王时，你应该抓住动物的（威猛特征、外形特征）来画。

2.用户彩纸做剪纸动物时，先剪出动物的外形，然后用（对折剪）的方法剪出形内的纹样，再贴在底纸上。

3.动物是天生的运动员，猎豹（善跑），袋鼠（善跳），大象（力大无比），小猴（最灵活）的特点。

第二课：我们来下棋1．下棋是一种有趣的（益智活动），常见的棋有（围棋）、（象棋）、（跳棋）、（军棋）和（游戏棋）。

2. 游戏棋盘的设置包括（起点）、（线路）、（关卡）、（终点）四部分。

3.游戏棋的基本要素：起点、终点。

4.自己动手做棋子时，一般借用（彩泥）、（纸筒）等便于制作的材料，采用（拟人拟物）的方法做棋子。

5.制作游戏棋时首先要做的事情是（确定主题）。

6.国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格，颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。

棋子共32个，分为黑、白两组，各16个。

兵种分为6种：王、后、车、象、马、兵。

7．中国象棋盘由9道直线和10道横线交叉组成。

第三课：生日快乐1.画《生日快乐》这幅画时，构图时可以采用（夸张）的手法，以（暖）色调为主。

2.学生在制作“生日大餐”时，学习使用（揉）、（搓）、（压）、（捏）等泥塑基本技法。

第四课：风来了1.风是地球上的由（空气流动）引起的一种自然现象，它是由（太阳辐射热）引起的。

2.风分为17级。

3.画风时，通过（用线条）来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉。

4.风的表现方法：通过线条来表现；利用物体形态的变化来表现。

5.风来了，草儿会弯；禾苗、野花会弯、会点头；树枝会摆动；衣裙会飘起，头发会飘起来。

第五课：吉祥宝贝1.吉祥物的设计通常是选择（动物）、（植物）或（童话人物）为素材，运用（添加）、（简化）或（夸张）等方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通形象。

2.吉祥物的特征：独特性，说明性，夸张性，幽默性，拟人性，流畅性、象征性。

3.常见的吉祥图案有（鱼）（百鸟朝凤）（龙凤呈祥）4.北京2008年第29届奥运会的吉祥物是（福娃），他们的名字分别叫（贝贝）（晶晶）（欢欢）（迎迎）（妮妮）。

贝贝以鱼为形象，代表蓝色环；晶晶以大熊猫为形象，代表黑色环；欢欢以奥林匹克圣火为形象，代表红色环；、迎迎以藏羚羊为形象，代表黄色环；妮妮以沙燕风筝为形象，代表绿色环。

5.中华人民共和国第四届全国城运会吉祥物叫（庆庆）。

第十届全国冬运会叫（璐璐）。

第六课：拼拼摆摆1.在拼摆图形时，将圆行或者方形纸片剪割成块，再拼成新的图形，注意（形状）、（大小）、（方向）的变化。

2.在拼摆图形时，要注意形的（分解组合）方法。

3.（分解构成）是现代设计的一个基本设计方法。

第七课：线的秘密1.线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。

2.线可以分为（直线）和（曲线）两大家族。

3.常用的线有（直线）（曲线）（折线）（交叉线）。

4.线的粗细、长短、速度、质感以及线的组合形式能表现不同画面。

5.不同的线给人的感觉不一样，垂直线给人以庄严、挺拔、希望、正直等感觉；斜线则富有变化、运动、紧张、不安的感觉。

6.运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成（纹样），可以装饰生活中的物品。

7.再用线条填画纹样的方法：用各种点、线、形重复排列或交叉、交错排列；将大面积空间分割后，再用点、线、形进行装饰。

8.在画发式时，应根据（头发梳理的走向）来组织线条，也就是要（顺着）头发梳理的方向组织线条。

第八课：追风快车1.汽车按用途一般分为六类：轿车、客车、载货汽车、牵引车、专用运输车、特种车。

2.制作汽车时，利用纸盒的形状做车身，再用（剪挖）、（粘接）等方法做出车窗、车门、车轮、车灯等部件。

第九课：文具小管家1.要想文具摆放有序，得请（文具小管家）来帮忙。

2.制作文具小管家时，要注意大小纸盒的（高低）变化，（大小）变化。

第十课：风铃叮当1.风铃由（主线）、（铃托）、（吊线）、（铃铛）四部分组成。

2.风铃制作的最后步骤是（装饰）。

第十一课：六面怪脸1.我们通过对五官的（夸张）、（变形），能设计出许多造型各异的怪脸。

2.制作可爱的六面怪脸，可以用（麻绳）、（羽毛）、（彩纸）等材料，运用（剪贴）、（镂空）、（穿插）等方法进行有趣的装饰。

3.（西藏）的人们总会戴着面具在节日里欢快地舞蹈。

第十二课：可爱的班集体1.（版画）是用刻刀等工具在不同材料的版面上进行刻画，然后转印到纸面上，可直接复印出好多画的画种。

2.拓印纸版画时，要依次经过（剪制头像）、（粘贴底版）、（滚涂油墨）和（拓印版画）四个步骤。

3.拓印时要在底板的（背面）摩压，使头像清晰。

集体拓印时应做到互相配合、有序地进行。

4.我们可以在教室的（墙壁）、（窗户）、（桌面）、（教室上空）等地方进行装饰。

第十三课：彩墨游戏1.在宣纸上运用（墨）和（色）来作画是我国绘画特有的表现形式。

2.用墨绘画时，可以运用（点）、（画）、（甩）、（洒）、（印）等方法来表现。

3.在彩墨游戏中，要注意（线条的粗细）和（墨色的浓淡变化）。

4.中国的传统画种是（中国画）。

5.《阵风》的作者是（陈龙）和（周若兰）。

《建楼曲》是中国画家（吴冠中）的名作。

三年级下册美术测试题一一、填空（15分，每空0.5分）1、在画你心目中的森林之王时，你应该抓住动物的威猛（）来画。

2、做剪纸动物时，先剪出动物的外形，然后用（）的方法剪出形内的纹样，再贴在底纸上。

3、游戏棋盘是由（）、（）、（）、（）四部分组成。

4、画《生日快乐》这幅画时，构图时可以采用（）的手法。

上颜色是以（）色调为主。

5、吉祥物的设计通常是运用（）、（）或者童话人物为素材，用（）、（）、（）的方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通形象。

6、将圆行或者方形纸片剪割成块，再拼成新的图形，注意（）、（）、（）的变化。

7、线可以分为（）和（）两大家族。

8、运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成（），可以装饰生活中的物品。

9、制作文具小管家时，要注意大小纸盒的（）变化，（）变化。

10、风铃由（）、（）、（）、（）四部分组成。

11、通过对五官的（）、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。

12、通过（）、（）、（）随意组合后进行想象创造，使之变成生动有趣的画，要注意线条的粗细和墨色的浓淡变化。

二、选择（12分）1、中国的传统画种是（）A、中国画B、油画C、水彩画D、水粉画2、风铃制作的最后的步骤是（）A、吊铃铛B、装饰C、穿线D、串铃3、你认为哪个铃铛的组合会发出清脆悦耳的声音呢？（）4、风吹来时，下列事物在风中的发生变化是正确的？（）5、在宣纸上运用（）和( )来作画是我国绘画特有的表现形式。

A、墨、水B、墨、色C、水、色D、以上都是6、在彩墨游戏中，要注意线条的粗细和墨色的（）变化。

A、干湿B、浓淡C、粗细D、大小7、制作游戏棋是首先要做的事情是（）A、画路径B、画关卡C、画起点D、确定主题8、《阵风》的作者是（）和周若兰A、成龙B、齐白石C、陈龙D、徐悲鸿9、作品《建楼曲》是中国国画家（）的名作。

A、吴冠中B、张大千C、齐白石D、顾恺之10、北京奥运会的吉祥物欢欢代表奥林匹克中的（）色环。

A、黑B、绿C、红D、蓝11、用线画发饰需要（）头发梳理的方向组织线条。

A、顺着B、反着C、不管12、拓印时要在底版的（）用力摩压。

A、正面B、背面C、侧面三、问答题（30分，每题10分）1、风来了，你走在田野上，你可能会看到了哪些事物在风中发生了什么样的变化？2、美化教室有哪些方法，可以在教室的哪些地方进行装饰？3、要想文具摆放有序，得请谁来帮忙？四、以下是纸版画制作的步骤，请重新排序，把正确的序号填在括号内。

（10分）（）剪制头像（）滚涂油墨（）拓印版画（）粘贴底版五、实践绘画（33分）1、运用线条有规律的排列组合给下面陶罐添上漂亮的纹样。

（15分）2、抓住汽车的主要特征，把你最喜欢的汽车画下来。

（18分）三年级下册美术测试题一参考答案一、填空1、特征2、对折剪3、起点、关卡、路径、终点4、夸张、暖5、动物、植物、夸张、拟人、简化、添加6、形状、大小、方向7、直线、曲线8、纹样9、高低、大小10、主线、铃托、掉线、铃铛11、夸张12、点、形、色二、选择1、A2、B3、A4、B5、B6、B7、D8、C9、A 10、C 11、A 12、B三、问答题1、小草、花、树、禾苗、等被吹弯了腰，池塘的水面吹起了波纹，稻草人2、剪窗花贴在窗户上，把字画挂在后墙上，做彩旗挂教室前面，挂风铃、六面怪脸、在黑板上画上漂亮的画。

3、文具小管家四、（ 1 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 2 ）三年级美术下册测试题二一、填空1、运用（添加）、（简化）、（夸张）等变形方法进行平面吉祥物设计。

2、水墨画的表现方法：运用（点）、（画）、（甩）、（洒）、（印）等不同的方法，体验墨色的干、湿、淡、浓等效果。

3，记忆画：又称（默写画），经常进行记忆画的练习，可提高观察和创造能力，是提高绘画技巧不可缺少的方法。

4、平面构成要素有（概念要素）、（视觉要素）、（关系要素）。

5、游戏棋盘的设计少不了（起点）、（重点）和（难关）的设置可不行。

6、生活中的杂乱物品可以由（“文具小管家”）来管理。

7、（西藏）的人们总会戴着面具在节日里欢快地舞蹈。

8、吉祥物的特征：(独特性)、（说明性）、(夸张性)、（幽默性）、（拟人性）、(流畅性)、（象征性）。

二、选择题1、吉祥物的设计通常选择动物、植物和（ A ）。

A、童话人物B、水果C、卡通D、鸟类2、在彩墨游戏中，要注意线条的粗细和墨色的（ B ）变化。

A、干湿B、浓淡C、粗细D、大小3、制作游戏棋是首先要做的事情是（ D ）。

A、画路径B、画关卡C、画起点D、确定主题4、在画发式时应根据头发梳理（ A ）的走向来组织线条。

A、顺着B、侧着C、正着D、背着5、（ D ）是用刻刀等工具在不同材料的版面上进行刻画，然后转印到纸面上，可直接复印出好多画的画种。

A、素描B、水粉C、中国画D、版画6、北京2008年第29届奥运会吉祥物中（ B ）福娃是红色的。

A、贝贝B、欢欢C、妮妮D、京京三、判断题1、线的粗细、长短、速度、质感以及线的组合形式能表现不同画面。

（√ ）2、拓印时要在底版的正面用力摩压。

（ X ）3、通过对五官的夸张、变形，能设计出许多造型各异的六面怪脸。

（√ ）4、构图在传统的绘画中成为“章法”或“布局”。

（√ ）5、构成是一种原始关系的解脱与破坏，分解则是一种新关系的建立。