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广东省2020届高三省一模作文指导 PPT【精品课件】

省一模作文
空巢青年
• “空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独 自租房的年轻人。
• 他们很多人的生活是这样的:早上8点,戴上耳机, 冲入城市的早高峰;晚上7点,结束一天工作后回 家刷淘宝,买服饰,买零食。
• 他们在网上发技能分享帖,与人分享自己的手艺, 但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通, 很少与人面对面交流。
范文赏评
《擎星奋斗为本色,莫让空巢空了志》 结构思路
• 开头:青年与选择。引题
• 中间:真正为自己负责的人生应该是什么样;

谈空巢青年与社会的关系;

辩证看待空巢青年的脆弱,鼓励同行
• 结尾:呼吁奋斗主题,点题
擎星奋斗为本色,莫让空巢空了志
青年,是时代的顶梁柱,是时代的希望。当代的青年 比以往迎接着更多机会,也面临更多困难与选择,有的 青年为了不让父母担忧,选择了擎星奋斗的空巢生活; 而有的青年却为了“自由”与放纵,在空巢中空了志气。
• 请结合材料内容,针对某一类“空巢青年”,给该杂志投一 篇稿件,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。要求:自 拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息;不少于800字。
• 第22题
• 本次作文属于任务驱动型作文。具体写作任务如下:
• 任务1: 围绕“空巢青年”这一群体及其生活方式阐 述观点和思考;(基础任务)
• 当然,除了主动选择放纵而逃避社会的空巢青年, 也有因社交能力不足或偏爱自我封闭而选择彻底孤 独的空巢青年。对于他们,我希望可以帮助他们走 出自怨自艾的空间,提升交际能力,融入社会;对 于主动选择放纵的空巢青年,我希望他们可以在其 他青年的帮助和社会的引导下加入时代奋斗的队伍 之中。同时我们也应认识到,即使在选择孤独的青 年中,也有人选择用另类的方式实现对社会的价值 和创造。无论如何,青年都是时代的力量与希望, 我们应给予每一位青年帮助与力量,给予他们改变 自我的勇气与机会。
失去长久的幸福与价值,是一种对自我极不负责的行为。
在“空巢”中放纵自我,是对社会的不负责。 “时代的一粒沙,落在每一个人身上就是一座 山。”每一位青年都是社会建设不可或缺的力量。 部分青年宣称“逃避社会”是个人的自由选择, 干扰不到他人,不应该受到非议与指正。殊不知 如果每个人都选择自我放纵,何来让人足不出户 便可实现娱乐与饮食的电子产品及应用?如果每 个人都选择了封闭,何来当代中国在团结奋斗中 实现的繁荣强大?对于这些得过且过的青年而言, 他们能心安理得地逃避与他人的交往而享受生活, 是因为其他人在替他们负重前行。这种主动对束 缚与社会角色的逃避,是对社会的不负责。
在“空巢”中放纵自我,是对自己的不负责。不可否 认,在以独生子女为主的新青年中,“独处”是一种最 适应的生活常态。但在“独处”中,蓬勃的青年应追求 于专注工作,提高能力,对自己的健康和前途负责。以 “独处”的借口逃避他人的束缚,无节制地沉溺于暴饮 暴食、影视游戏之中,逃避改变自我与努力奋斗的行为 是极其不可取的。在这样自由放纵的生活状态下,只会 滋养出阴沉孤僻,疾病缠身的青年,让人生在一时的快乐中
• 评分细则:
• 1、能围绕“空巢青年”这一对象和生活方式来写作的,起评分为 38分;反之(比如写“空巢老人”等),则最高分不超过30分。
• 2、在上条基础上,全篇文章能针对其中一类“空巢青年”写作的, 起评分为42分。反之(比如三种都写的),则最高分不超过45分。
• 3、在上述两条基础上,文章能体现“时代青年”意识的(如抒写 当代青年的时代担当),起评分为45分,反之 ,则最高分不超过 48分。
• 4、在上述三条基础上,文章能提出对某一类“空巢青年”提出希 望和建议的,起评分为48分。
• 5、如有任何一项核心任务完成得出色,或语言表达、辩证思维等 方面有出彩之处,则可以在50分以上评分。
• 6、文章能体现作者身份为读者的,酌情加分。同时,鉴于行文中 很难体现读者身份,不写的不扣分;
• 7、以上五项任务都能完成的,起评分为50分。
• 擎星奋斗为本色,莫让空巢空了志。作为新青年 的一员,愿我们都在建设中创造人生的价值,实现 对社会的奉献。
• 评语:
• 本文选择第三类空巢青年进行深入论证,任务完成好, 思想内容积极,态度明确,重点突出,思路清晰。
• 文章起笔阔大,从“青年是时代的顶梁柱,是时代的 希望”入手,阐明了时代青年的特点,自然过渡到空 巢青年的论述,第一段点明了写作任务和写作对象, 情境意识强烈。
• 出于综合因素的考虑,你们选择成为空巢青年群体中 的一员。有人为工作所需,有人视空巢期为奋斗、自立 的理想阶段,这固然值得肯定。但是,却有一部分人将 “空巢”当作摆脱束缚,隔绝社会的良机,其实这无异 于作茧自缚。在此,我想说,立足时代的语境,身为青 年的我们应心怀“争做时代新人”的鸿鹄之志,不念 “空巢”之安逸,去迎接时代曙光,拥抱社会春风。
• 接着从自我和社会的角度分析逃避型空巢青年的特点、 原因及影响,紧扣材料,内容丰富,思维辩证。
• 第四段分两种情况提出具,流畅有力。
• 评分:19+19+20=58
鸿鹄不耽巢,翔集向长天
——致“空巢青年”的一封信
• 空巢青年们:
• 展信佳!我是一名与你们一样处于青春奋斗年华的 高中生。特借本次争青杂志社“时代与青年”专栏投稿 的良机,我想与与你们分享我对“时代与青年”的认识 与思考。
(2020届广东省一模)阅读下面 的材料,根据要求写作。
• 空巢青年,指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年 轻人。近十年来,“空巢青年”成为了和“空巢老人”一样备 受关注的群体。
• 某杂志撰文指出,有的空巢青年出于工作需要,主动享受独 居的生活方式;有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自 我的理想阶段;也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束 缚的良机,过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社就 此话题开辟了“时代与青年”专栏,向读者征集文稿。
• 任务2: “空巢青年”有三种不同的人生态度和生活 方式,只能针对其中一类“空巢青年”阐述观点和思 考;(核心任务1)
• 任务3: 所写文章是向杂志“时代与青年”专栏投稿 的稿件;(核心任务2)
• 任务4: 要对某一类“空巢青年”提出希望和建议。 (核心任务3)
• 任务5: 写作者的身份是所投稿杂志的读者;
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