【分组实验探究】
探究实验一: 白磷燃烧前后质量的测定
探究实验二: 铁和硫酸铜溶液反应前后 质量的测定
探究实验三: 碳酸钠和盐酸反应前后质 量的测定
方案一：白磷燃烧
产生的现象为： 产生大量白烟，天平平衡 分析：
P + O2 → 点燃 P2O5
化学反应前后各物质的质量和相等
方案二：铁与硫酸铜溶液反应
人教版初中化学九上5.1 质量守恒定律 课件 _4
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2、在A+B=C+D中，若A和B的混合物1.6克完全反应 ，生成C和D的质量比为3 : 5，则D为1_____克
3、蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg， 生成二氧化碳的质量为cg，水蒸气的质量为dg， 参加反应的氧气的质量为 (b+c+d-a) g。
我们可以在锥 形瓶中看到有 4 个磷原子和 10 个氧原子。
玻璃棒 锥形瓶
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反应
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容器
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反应前
反应后
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P2O5
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化学反应前后质量守恒的原因
原子（或元素）的种类没有改变 原子的数目没有增减 原子的质量没有变化
化学变化前后一定改变： 分子种类， 物质种类
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学完本节课的收获
内容
质
量
守
恒
定
微观
律
解释
参加化学反应的各物质 的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和
原子种类没有改变 原子数目没有增减 原子质量没有变化
人教版初中化学九上5.1 质量守恒定律 课件 _4
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课堂检测题
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ B ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、打开盛酒精的瓶盖，酒精质量变小 C、镁带燃烧后，固体质量增加 D、高锰酸钾受热后固体质量减轻
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3、“各物质”意味着把所有反应物和生成物都 算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。
4、“质量” 是指质量守恒，不是体积守恒
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为什么化学反应前后的物 质的质量总和相等呢？ 我们从微观的角度来探究
人教版初中化学九上5.1 质量守恒定律 课件 _4
人教版初中化学九上5.1 质量守恒定律 课件 _4
参加反应的 各物质的质
量总 和
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律：
参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。
1、“参加”意味着若反应物有剩余，则剩余部分的 质量不应算在内。
2、化学反应指质量守恒定律应用范围是化学变化
产生的现象：铁钉表面覆盖一层红色物质，溶
液由蓝色变成浅绿色，天平保持平衡
分析：
Fe+CuSO4→Cu + FeSO4
化学钠与盐酸反应 产生的现象：冒气泡，气球胀大，天平保持平衡 分析：
Na2CO3+HCl→NaCl +H2O+CO2
化学反应前后物质的质量和相等
【结论】