—《我为什么成为教师》
“在每一个年轻的心灵里， 都存放着求知好学、渴望知识的火药， 只有教师的思想才有可能去点燃它。 学生生活在思考的世界里， ──这就是教师点燃起来的勤学好问、渴 求知识的火焰。”
——苏霍姆林斯基
“怎样才能成为学生 心中理想的教师？”
北京65中初二（1）班的李春英老师让她班上 的学生记录她一天里发表的表扬和批评，结果她自 己吃了一惊：十五条批评，五条表扬。她想，如果 学生换成我，整天坐在这样气氛的班级里，我能有 劲头吗？于是，她开始每天细细地寻找学生们身上 的优点，并且给全班同学规定了一个任务，每天讲 出三件你发现的好人好事，哪怕是一点一滴。
—《成为有思想的教师》读书心得 ——唐立怀
“学校啊，当我把我的孩子交给 你，你保证给他怎样的教育？今 天清晨，我交给你一个欢欣诚实 又颖悟的小男孩，多年以后，你 将还我一个怎样的青年？”
——《成为有思想的教师》
将饮之以琼浆， 灌之以醍醐， 还是哺之以糟粕？
“这些学生在我眼前变化着，成长着。 当一名教师就好比在创造生命， 我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。 没有什么能比ห้องสมุดไป่ตู้么近地亲眼看到生命 的呼吸更令人激动的了。”
从此，值周班长写班日志时表扬多了。李老师 说，让大家发现别人优点的同时，也就教育了他们 自己。
—《成为有思想的教师》
生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹
“捧着一颗心来，不带半根草去。” ——陶行知
——唐立怀
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal