一、在玻璃杯里导入清水，热水，做好记号，再观察 二、交流反馈
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 各种各样的磁铁、塑料小车等
磁铁 演示（ √ ）分组（ ） 组数
磁铁的相互作用 演示（ ）分组（ √ ） 组数
实验过程：
一、先演示把一块条形磁铁横着悬挂起来或放在磁铁座上，使它能在水平方向自由转动。 二、实验，把磁铁的两极靠近会有几种结果。 三、交流反馈
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级
水结冰了 演示（
）分组（ √ ）
实验时间 实验仪器、药品名称、数量：
组数
每组准备用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1 杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水）、水温计1支。
实验过程：
一、 认真的观察冰，及时把冰的特点记录在P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。 二、 探究水到底是在什么温度的时候会结冰
实验过程： 展示各种各种的磁铁，探讨为什么做成不同的形状，利用磁铁遥控小车
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 条形磁铁、回形针、木块、塑料片、布等
磁铁有磁性 演示（ ）分组（ √ ） 组数
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称
做一个指南针
实验班级
演示（ ）分组（ √ ）
实验时间
组数
实验仪器、药品名称、数量： 强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针
实验过程： 一、磁化钢针，确定南北极
二、组装磁针 三、展示
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
组数
9
小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁、
实验过程：
一、推测磁铁哪部分的磁力最强 二、实验，边实验边观察边 记录 三、交流反馈
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 磁铁、回形针、棉线、铁架台等
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称
水珠从哪里来
实验班级
演示（ ）分组（
实验时间
组数
实验仪器、药品名称、数量： 每组准备3只大小、形状一样的玻璃杯（其中一杯装清水、一杯 装冰块）。
√）
实验过程：
一、三只同样的玻璃杯，其中一只杯里加满自来水，一只杯里什么也不加，另一只上加冰， 静静地放在桌上。隔几分钟观察两个玻璃杯外壁有没有出现水珠。
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科验班级
冰融化了 演示（
）分组（ √ ）
实验时间 实验仪器、药品名称、数量：
组数
烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时 温度记录表（参考书P50），冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块 （要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样）。
实验过程： 一、预测一下物体会不会被磁铁吸引，然后再做实验进行检验。 二、 实验 隔物吸铁。
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级
磁铁的两极 演示（
）分组（ √ ）
实验时间 实验仪器、药品名称、数量：
实验过程：
一、 观察冰的融化，思考固态的冰能够重新变成液态的水吗？在什么条件下能够变成水呢？ 二、 测量，同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度，每隔1分钟测一次，把数据记录 在P50的表格中。三、加速冰的融化。
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
实验名称
磁力大小会变化吗
实验班级
演示（ ）分组（ √ ）
实验时间 实验仪器、药品名称、数量：
组数
大小相等、磁力大小一样的环形磁铁，两个杯子(或其他支撑物)，尺子、回形针、回形针制 作的小钩、透明胶带
实验过程：
一、 先测一个磁铁能吸引的回形针数 二、再测两个、三个磁铁能吸引的数量 三、交流，反馈，总结
任课教师 (实验教
师)
备注
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称
实验班级 实验时间 实验仪器、药品名称、数量： 指南针、磁铁若干
指南针 演示（ √ ）分组（ √ ） 组数
实验过程： 观察教学用的指南针，用指南针定方向
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
实验小结：（器材药品回收情况、实验效果等） 材料全收起，实验效果好。
任课教师 (实验教
师)
备注
科学分组（演示）实验记录表
实验名称 实验班级
水和水蒸气 演示（
）分组（ √ ）
实验时间 实验仪器、药品名称、数量：
组数
浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。
实验过程：