3.各组派代表讲述完成的任务内容；
4.教师用课件讲述上述内容。
教学资源
设置
教学场所
1.普通教室（）2.多媒体教室（）3.理实一体教室（√）4.实训室（）5.其它。
教学资源
教材、标准、规范、现场录像、网络资源、分类；
2.电镀废水中的主要污染物及其浓度范围；
3.电镀废水的特性；
4.电镀废水的危害。
教学方法
与手段
启发式教学、案例讲授、多媒体。
重点
电镀废水来源、分类、废水中的主要污染物及其浓度范围、危害性。
难点
电镀废水特性。
教学组织
形式
1.分析任务内容；
2.各组分工分头查阅资料筛选有用信息并进行信息整理；
课程教学要求
课程名称
水污染控制
课程学时
90
项目名称
项目三：电镀废水处理
分项目1：物理化学法处理电镀废水
项目学时
18
教学单元
名称
电镀废水来源与水质特征分析
单元学时
1
单元
教学
目标
1.了解电镀废水来源、分类；
2.掌握电镀废水中的主要污染物及其浓度范围；
3.掌握电镀废水的特性；
4.了解电镀废水的危害；
5.增强语言表达能力。