小学三月三活动总结
今年是我们广西壮族自治区首次“三月三”放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。

作为学校，对孩子们进行三月三的知识宣传教育，开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子增强作为壮族人的骄傲。

同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。

此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨。

认真扎实地开展了三月三活动。

先将活动过程总结如下：
二、领导高度重视
学校从校长到书记都高度重视此次活动的开展。

成立了以鄂书记为组长，德育副校长为副组长、德育主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。

大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。

为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。

三、活动丰富有效
（一）开一次周会：3月31日上午，学校利用周会开展了以“我们的节日——三月三”为主题的周会活动。

周会活动上我们的校长做了思想动员工作。

负责活动的班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。

这为下一步开展活动奠定了基础。

（二）开一次班队会：学校于4月1日下午开展了一次以周“我们的节日——三月三”为主题的班队活动。

一~三年级主要以知识宣传为
主。

四~六年级以活动体验为主。

低年级各班通过观看视频，PPT知识讲解等在老师的组织下了解了三月三的传统文化知识。

高年级同学则通过绣球手工制作、糯米饭制作过程演示等方式让孩子们深入体验三月的
（三）专题的广播宣传：3月29日下午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣传活动，让广大师生深入了解三月三传统文化知识。

（三）进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方参加活动或者在家做五彩糯米饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。

让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。

四、活动效果显著
本次活动各班能积极向学校德育处上交参加三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报等作品。

从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的喜爱之情油然而生。