气魄雄伟的工程
资料袋：长城始建于公元前五 世纪春秋战国时代，公元前三世纪 秦始皇统一中国，派遣蒙恬率领三 十万大军北逐匈奴后，把原来分段 修筑的长城连接起来，并且继续修 建。其后历代不断维修扩建，到公 元十七世纪中叶明代未年，前后修 筑了二千多年。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上
的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动
学写导游词
各位亲爱的游客，大家好！欢迎来到长城游玩。远看长 城，它像一条长龙。登上长城，我们可以看到它高大坚 固，城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。最 有特点的是，城墙外沿有垛子，上面有瞭望口和射口。 每隔三百多米就有一座方形的城台，它的作用是屯兵 的堡垒。看到这样气魄雄伟的长城，它凝结着劳动人民 的血汗和智慧，在世界历史上是一个伟大的奇迹。今天 就给大家介绍到这里，我们的游览到此结束，欢迎大家 再次来临。
齐读课文
1.
2.
画出课文中的生字词。 思考作者在介绍长城时，是按什么顺序的？
长城
学习目标
1、我要通过学习了解长城高大坚固、气势 雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情 及对古代劳动人民的赞叹之情。 2、我争取做到有感情地朗读课文，读出长 城的气势和自豪感。 3、学写导游词。
群学
作者是按什么顺序写的？
这样气魄雄伟的工程， 在世界历史上是一个 伟大的奇迹。
？
小导游
学写导游词
各位亲爱的游客，大家好！欢迎来到_________游玩。 远看长城，它像___________________________。登 上长城，我们可以看到它__________，城墙顶上铺着 _________，十分_________，像 __________________。最有特点的是，城墙外沿有 _________，上面有_________和_________。每隔三 百多米就有__________________，它的作用是 ______________。看到这样____________的长城， 它凝结着劳动人民的__________________，在世界历 史上是__________________。今天就给大家介绍到这 里，我们的游览到此结束，欢迎大家_____________。
由远到近
比喻句
打比方
远看长城,它像一条长龙,在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从 东头的山海关到西头的嘉峪 关，有一万三千多里。
列数字
长
近看：高大坚固
由远到近
城台
瞭望口
由远到近 垛子
射口
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚 下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚 固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙 顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路， 五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高 的成排的垛（duǒ）子，垛上有方形瞭望口 和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每 隔三百多米就有一座方形的城台，是屯 （tún）兵的堡垒（lěi）。打仗的时候， 城台之间可以互相呼应。
人民来 。 过渡句，承上启下的作用
那时候没有火车、汽车、 没有起重机，就靠着无 数的肩膀无数的手，一 步一步地抬上这陡峭的 山岭。
多少劳动人民的血汗和ห้องสมุดไป่ตู้慧，才凝 结成这前不见头、后不见尾的万里 长城。
多少：无数
才：表明了长城的建成是多么的不容易。 前不见头后不见尾：突出了长城的 长,工程浩大。 整句话：表达了作者对古代劳动人民 的无限赞叹之情。