精心整理
学籍管理工作总结
毛沟小学陈竹学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育过程中起着十分重要的作用。

作为本校的学籍管理员在学校领导的悉心指导下认真处理各阶段的学籍管理任务，同时与各班的班主任一起配合管理，较为圆满地完成了
2016
级虽有
1
的花名册，为一年级新生注册学籍打好基础。

2、转学、休学、退学制度。

学生转学必须凭转学证明。

转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。

凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。

凡办理了转学、休学、退学手续的学生，学籍管理员必须在国
家学籍与州学籍上做好标记。

教导处建立了专册登记簿，将学生的转学，休学，退学的证明材料装订成册。

未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。

对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。

三、从严求实，做好管理工作
为了做好新生入学工作，学校成立了招生委员会，由校长负责，教导主任把关，
”“特困生”
１、学籍管理员需加强业务能力。

我是这一学期才接手学籍管理工作，对许多业务还不是很熟悉，在本学期的新生注册这一块浪费了很多时间，同时有些业务没有做好甚至做错，所幸有学校领导及前学籍管理员的帮助，才有效完成了本学期的学籍管理工作。

2、加强学校教师特别是班主任的信息技术能力。

如在新生注册时，学生信息的
填写。

大部分班主任按照传统方法一项一项输入，费时费力，工作效率低且怨声载道。

对于从事学籍工作的我们来说应该多学习电脑知识，这样我们工作起来就会事半功倍。

3、校与校之间还需加强联系。

学生转入转出是两校之间的问题，需要互相配合，但有些外地学校不能很好地配合我们工作。

如我校有几位跨省转入学生到目前为止学籍还未转到我校，转学申请已经申请了好几次，但对方学校一直未作答复。