锡林浩特六中落实新课程教学设计
教学设计教师：金艳艳
一、课题：§5.1.2现行动物和环节动物
二、教学目标
1、知识目标：
（1）概述线形动物和环节动物的特征
（2）理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点
（3）了解蚯蚓的生活习性及与人类的关系。

2、能力目标：
通过蛔虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、分析综合的能力。

情感、态度与价值观目标：通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点，继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。

三、教学重点：
（1）蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点。

（2）线形动物和环节动物的主要特征。

四、教学难点：
蛔虫适合寄生生活的结构和生理特点。

五、课时安排：1课时。