典型职业: 演员、动画与漫画工作人员、作曲者、教师、音乐家、歌手、电台主持人、记者、厨师等
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4. 社会性（S）
共同特点： 对人和善，容易相处，关心自己和别人的感受，喜欢倾听和了解别人，愿意付出 时间和精力去解决别人的冲突，交友广阔，关心别人胜于关心工作。具有合作、友善、 慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、理想主义、富洞察力等特征。 行为表现： （1）喜爱社会型的职业或情境，不喜实用型的职业或情境，擅以社交方面的能 力解决工作其他方面的问题，但缺乏领导能力 （2）喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，并重视社会与伦理方面的 活动与问题
积极热情、富有创造性地完成所从事的工作。
2 职业兴趣可激发个体进行创造活动的内部动机，增强克服困难的信心和决心，充
分发挥潜能,从而促使其事业通向成功。
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二、职业兴趣与职业发展的关系
“流动”“聚精会神”“忘我”的状态：人们在专心致志地、积极地从事某种活动，忘记
了时空和自己的时候，感到最为愉快和满足。
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1. 实用型（R）
共同特点： 情绪稳定、有耐心、坦诚直率，动手能力强，但不善言辞，喜欢在讲求实际、需 要动手的环境中从事明确、固定的工作，依既定的规则，逐步制作完成有实际用途的 物品。具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征。 行为表现： （1）喜爱实用型的职业或情境，不喜社会性的职业或情境 （2）善用具体、实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面 的能力 （3）重视具体的事物，如金钱、权利、地位等
典型职业: 人类学家、儿童看护员、心理治疗师、咨询师、护士、治疗师、牧师等
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5. 企业型（E）
共同特点： 精力旺盛、生活紧凑、好冒险竞争，做事有计划、行动迅速，不愿意花太多时间 仔细研究，希望拥有权力去改善不合理的事。善用说服和组织，希望被人肯定。具有 爱冒险、有野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、希望 获取注意和知名度等特征。 行为表现： （1）喜欢企业性质的职业或环境，不喜研究性质的职业或情境，会以企业方面 的能力解决工作或其他方面的问题 （2）有冲动、自信、善社交、有领导与语言能力，缺乏科学能力
兴趣对我们充分发挥潜力、长期从事这个职业有重要的影响 ，选择一份符合自己天分与兴趣的职业，不仅能使占据人生最 好时光的职业生活更加愉悦，还能让自己在工作中找到快乐。
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（三）职业兴趣可以增强人的职业稳定性和职业满意度
职业 兴趣
从事感兴趣的工作，个体能够从工作中 获得更多的愉悦感、价值感和满足感。在这 种状态下，人们从工作中获得生活乐趣，会 对工作产生认同感，个人的职业稳定性也就 能得到保证，工作满意度也容易提高。
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一、用霍兰德兴趣类型理论初探职业兴趣
职业兴趣（人格）可以归纳为六种类型 :
实用型（Realistic，简称R）
研究型（Investigative，简称I）
艺术型（Artistic，简称A）
社会型（Social，简称S）
企业型（Enterprising，简称E）
事务型（Conventional，简称C）
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用霍兰德职业兴趣理论探索职业兴趣
职业兴趣理论：职业兴趣是人格的体现，从事 同一职业工作的人存在着相同的人格。
职业兴趣理论的核心：职业选择是个人人格在 工作世界的反映和延伸，人们在工作的选择和工 作经验中能够表达出自己的兴趣和价值，人格是 决定一个人选择何种职业的重要因素。
美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、美国著 名职业指导专家霍兰德（Holland）的职业兴趣理 论
典型职业: 人类学家、建筑师、生物学家、植物学家、化学专家、程序员、软件工程师、大学教授等
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3. 艺术型（A）
共同特点： 直觉敏锐、善于表达与创新。喜欢凭借文字、声音、色彩等形式来表达创造力和 美的感受；喜欢独立作业，在无拘无束的环境下工作效率最高；喜欢创造不平凡的事 物，不喜欢管人和被管；和朋友比较随兴。具有复杂、善于想象、冲动、独立、直觉 性强、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际等特征。 行为表现： （1）喜爱艺术型的职业或情境，不喜传统性的职业或情境 （2）富有表达能力和直觉，独立、有创意、不顺从、无次序，拥有艺术与音乐 方面的能力（包括表演、写作、语言等），并重视审美的领域
——美国芝加哥大学心理学教授 米哈利
（一）职业兴趣可以影响人的职业定位
理想的职业发展应该是“恰当的人从事恰当的 工作”，个人的职业定位要考虑与自身的职业兴趣 相符，两者最佳匹配是职业发展的强大动力。
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（二）职业兴趣能够开发人的潜能，激发人的探索欲和创造力
一个人如果热衷于自己感兴趣的职业或工作，就会废寝忘食地为之努力，即使遇到一些 困难也不会轻易退缩。相反，一个人如果做不喜欢的工作，就很难有持久的工作热情。
兴趣探索
主讲人 学校
目录
1 兴趣与职业兴趣 2 用霍兰德职业兴趣理论探索职业兴趣
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兴趣与职业兴趣
一、兴趣与职业兴趣的概念
（一）兴趣的概念
兴趣即兴致，是对事物喜好或关切的情绪，是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意 识倾向。
兴趣 兴趣是人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪
反应的表现。兴趣以需要为基础。 兴趣可以使人集中注意力，产生愉快而紧张的心理状态，对人
的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效率。
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（二）职业兴趣的概念
当兴趣直接指向与职业有关的活动时，兴趣就成为了职业兴趣。 职业兴趣
职业兴趣是指一个人积极探究某种职业或者从事某种职业活动时所表现出来的特殊 心理倾向。
1 职业兴趣使人给予某种职业优先的注意，并对其产生向往的情感，会全力以赴、
典型职业: 司机、工程师、搬运或物流工作者、园林设计、机器操作员、设备维修人员、飞行员等
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2. 研究型（I）
共同特点： 喜欢观察、思考、分析与推理，用头脑解决问题，不喜欢别人的指引，规矩和时 间压力。做事时，能提出新的想法和策略，但对细节无兴趣。喜欢和有相同兴趣或者 专业的人交往。具有善于分析、谨慎、批判、好奇、独立、聪明、内向、有条理、谦 逊、做事精确、理性、保守等特征。 行为表现： （1）喜爱研究型的职业或情境，不喜企业型的职业或情境 （2）善用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视 科学，但缺乏领导方面的才能