氨气的喷泉实验
预习了吗
氨气的水溶液为什么呈碱性？
3、氨的化学性质 ①氨气和水的反应 大部分氨气和水结合生成NH3·H2O，
NH3·H2O可以小部分电离成OH-和NH4+
NH3
+NH3·H2OFra bibliotekH2O
OH- + NH4+
合作讨论
氨水中含有哪些微粒，并与液氨比较
液氨
氨水
物质种类 纯净物
混合物
探究活动：展示收集好的氨气，结合材料分析
1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人？ 2、如何吸收弥漫在空气中的大量氨气？ 3、被围困在污染区的群众怎样做才能尽量不 吸入氨气？ 根据以上信息总结氨气的物理性质
2、氨的物理性质 颜色、状态、气味：无色、有刺激性气味的气体
密度： 比空气轻
熔沸点：易液化，液氨可做制冷剂 溶解性 极易溶于水（1∶700）
小结板书氮肥的生产和使用
一 工业制法
、
氨 物理性质
气
化学性质 1．和水的反应
2. 和酸反应
书面作业
1、用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满 干燥氨气，引发水上喷的操作是 _____________________________________。 该实验的原理是 ___________________________________。
2、如果只提供图2的装置， 请说明引发喷泉的方法。
演 示 实 验----氨气的喷泉实验
实验1
在干燥的烧瓶内充满氨气，塞 上带有玻璃管和胶头滴管（预 先吸入少量水）的胶塞。组装 实验装置。打开橡皮管上的止 水夹，挤压胶头滴管，观察现 象。
实验现象
——滴有 酚酞的水
结论
实验1 烧杯中的水喷入烧瓶，形成 NH3极易溶解于水
喷泉，烧瓶中溶液显红色
NH3 溶于水显碱性
化学与生活
氮肥的生产和使用
一、氨 1、氨的工业制法
催化剂 N2 + 3H2 高温、高压 2NH3
19世纪以前，农业生产所需氮肥的
来源，主要是有机物的副产物和动植
物的废物。随着农业的发展和军工生
产的需要，人们设想，能不能把空气
中大量的氮气固定下来，他因为攻克
氨的合成这一世界难题，将无数人从
饥饿的死亡线上拯救出来。
氨水易挥 发，氨水 显碱性
资料分析
以前农村用氨水作为氮肥进行农田的灌溉。
村民把氨水保存在陶瓷缸内，并用薄膜纸包住，搭 建好草棚，在施肥过程中，先在田间挖好氨一水条直条接的 沟，氨水倒入沟中之后立即用土盖住，即作使为这氮样肥操 作时在很远处还是能闻到很刺鼻的味道。易出现跑
氨现象。
思考与讨论
而且液体 不易运输 上面材料中村民这样做的和目保的存是什么？
体现氨水的哪些性质？
你认为氨水作化肥有何不足之处？
演 示 实 验 氨与氯化氢反应
实验3
在一只烧杯中放两个棉花球， 分别在两个棉花球上滴加几滴 浓氨水和浓盐酸，用表面皿盖 住烧杯口，观察现象。
白烟的化学成 分是什么？请 写 出反应的 化学方程式
实验现象
结论
实验3
产生白烟
氨水具有挥发性，与挥 发性酸 发生反应,冒白 烟
哈伯（F.Haber 1868—1934）
青岛一啤酒厂发生氨气泄漏
昨晚8时，119指挥中心接到市民 报警，称沙子口一带大面积出现异 味，经调查，氨气来源于“崂特” 公司制冷车间，整个厂区是白茫茫 的一片，方圆数百米，空气中弥漫 着一股浓烈的刺激性气味，进入厂 区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼
人。
消防中心接到报案后立即制定方 案，出动上百名消防队员，十余 量消防车，形成强大的水幕……
②氨气和酸的反应NH3+HCl=NH4Cl
试一试
写出NH3与硫酸反应的化学方程式 NH3可用浓硫酸来干燥吗？ 将蘸有浓氨水的玻璃棒与醮有浓硫酸的玻
璃棒相互靠近，能看到白烟吗？为什么？ 氯化铵和硫酸铵从组成上分析它们都属于
哪类物质？
预习作业
阅读99页到100页，常见氮肥有哪些？ 铵盐有哪些重要的性质,需要我们在保 存和使用时加以注意？
粒子种类 NH3
H2O、NH3 、NH3·H2O NH4+、H+ 和 OH-
演 示 实 验----氨气与水的反应
实验2
有何作用？
在一支洁净的试管中滴加几滴氨
水，将湿润的红色石蕊试纸（或
P口H，试观纸察）试粘纸在颜玻色璃的棒变上化靠情近况试。管密于封阴保凉存处，置
实验现象
结论
氨水保存？
实验2
湿润的红 色石蕊试 纸变蓝