单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前幼儿园保育员技师模拟考试试题考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。

A ．隔离 B ．打 C ．批评教育 D ．转移注意力2、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。

A 保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C 剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E 以上都对3、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。

A 、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B 、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C 、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D 、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。

4、分发餐具的时间是( )。

A 、进餐前30-40分钟B 、进餐前10-20分钟C 、进餐前20-30分钟D 、进餐前5分钟 5、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。

A 、妈妈姓名B 、爸爸姓名C 、幼儿姓名D 、医院 6、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。

A 、每天吃三次药B 、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃 7、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。

A ．10分钟 B ．5分钟 C ．1分钟 D ．半分钟8、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。

Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生 Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风 9、( )是幼儿注意的特点之一。

A ．注意的时问长B ．注意的稳定性强C ．有意注意占优势D ．无意注意占优势 10、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。

A 、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D 、晚间通风 11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A 、幼儿园安全、卫生保健制度B 、教学活动的规则C 、游戏活动规则D 、本班的一日生活安排。

12、幼儿一日生活活动主要有( ) 。

A 、学习B 、游戏C 、户外活动D 、进餐、午睡、入厕 13、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。

A ．外出归来B ．玩玩具时C ．看书后D ．穿衣后 14、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。

A 、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录 15、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。

A.可以聊天 B ．应不断巡视 C ．可以睡眠 D ．可以离开卧室 16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。

A ．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育 17、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。

A 、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走 18、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A ．对幼儿隔离B ．对可疑患儿应进行临时隔离C ．喝生理盐水D ．对可疑患儿临时放在班上 19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。

A 、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。

A 、水平B 、方法C 、特点D 、效果 21、含碘丰富的食物是( )。

A 、紫菜B 、水果C 、油菜D 、牛肉 22、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A 、餐前20-30分钟B 、餐前1小时C 、餐前2小时D 、餐前30-40分钟23、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A 、活动室B 、寝室内C 、盥洗室D 、楼道24、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风25、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。

Ａ.探索游戏Ｂ.象征性游戏Ｃ.音乐游戏Ｄ.建筑游戏填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

2、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。

3、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

5、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

8、缺乏维生素A可患( )。

9、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。

11、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

12、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

13、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

14、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

16、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

17、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

18、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

19、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

20、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

3、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、实施《指南》应把握以下几个方面：3、简述活动室、寝室消毒方法及要求：4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。

参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、E3、A4、C5、C6、C7、C8、D9、D10、B11、A12、D13、A14、D15、B16、C17、D18、B19、B20、A21、A22、A23、B24、D25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：低处、湿毛巾2、漱口 , 刷牙3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、预防某些传染病5、2岁半左右，20六龄齿6、细嚼慢咽 , 食物7、日光、空气和水8、夜盲症9、答案：整齐、检查、清理、消毒10、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒11、科学、合理12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升13、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量14、安全，保护15、饭前 , 便后16、消毒水，太阳底下晾晒17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、答案：反应、需要、帮助、指导19、答案：渐进推测法、4020、答案：3．75；71．25判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、×9、×10、√11、√12、×13、√14、√15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

2、1．关注幼儿学习与发展的整体性。

2．尊重幼儿发展的个体差异3．理解幼儿的学习方式和特点。

4．重视幼儿的学习品质。

3、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。

每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。

4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。