海洋科普进校园项目方案
一．项目背景
党的“十八大”会议，提出了建设海洋强国的战略方针。

然而，没有海洋文化的认同，海洋强国的建设将缺乏内在精神动力。

而提高海洋文化认同的前提便是了解海洋。

如今，海洋强国的理念已深入人心，但海洋问题依旧日益严峻。

海洋教育相对薄弱，教育资源不足，海洋知识缺乏。

一方面，海洋愈来愈受重视，可人们对海洋还远不了解；另一方面，海洋经济不断发展，海洋破坏日益严重。

因此，海洋教育刻不容缓。

日前有企业意愿支持蓝丝带协会海洋科普进校园项目，因此，本项目计划结合《我们的海洋》以及杂志社自制海洋绘本图书，开展一系列活动，将海洋科普带入校园，从少年儿童抓起，普及海洋知识，让少年儿童们认识海洋、了解海洋、保护海洋，并以其为核心辐射其家庭，进一步增强其家人保护海洋的意识和热情。

二．项目主题
“未蓝计划”
三．项目目的
1.提高少年儿童的海洋保护意识
通过系列活动，引起少年儿童对海洋保护的关注和参与，进一步提高少年儿童的海洋保护意识。

2.提高公众对海洋及海洋环保的关注和参与
通过对少年儿童海洋知识的普及及海洋文化的传播，增强少年儿童的海洋保护意识，从而由少年儿童带动身边的亲人朋友一起参与到海洋保护的活动中来。

3.完善海洋科普宣教模式
通过活动的实施对蓝丝带海洋科普宣传教育模式进行完善，寻求可被受众接纳并乐于参与且可持续可复制的教育模式。

四．项目时间和地点
时间：2016年9月中旬-2016年11月中旬
地点：三亚、海口、湛江、青岛、烟台、大连
五．项目对象
幼儿园及小学一、二、三年级学生
六．项目形式
本次项目将组织6所城市总计12个服务社，针对34个学校和16个幼儿园的项目开展，并于2016年6月14日，在三亚市第九小学举行项目启动仪式。

七．项目内容
启动仪式
以“未蓝计划”海洋科普进校园为主题，在三亚市第九小学举行项目启动仪式。

八．项目可选形式
1.趣味海洋科普课堂
在蓝丝带高校服务社内进行招募并培训，组建海洋科普进校园志
愿者讲师小组。

培训就绪后分两组，组织志愿者同时前往小学、幼儿园课堂，结合《我们的海洋》及杂志社提供的自制图书，以PPT 或视频等辅助教学，针对不同年级不同年龄层的同学们开展趣味海洋科普。

3.科普互动
开展科普互动，加深同学们参与性和主动性。

如“我绘海洋”带领同学们赏析自制图书中小作者的绘画风格，并让同学们开展想象，绘制小漫画，之后可进行比赛和图展。

此外，还可以组织一些海洋生物拼图，海洋知识一站到底，海洋知识越野等，以游戏互动的形式，寓教于乐。

同时，也会邀请自制图书小作者与同学们开展互动，分享其眼中的海洋。

4.自然课堂
以亲子方式开展自然课堂，通过带领同学们实地教学，将自然体验与自然教育相结合，加深同学们的学习兴趣和学习成果，且课后仍可以课堂探究小组的方式，继续进行学习和探究。

注：以上内容，将结合学生年龄层和所在学校情况进行实施方案的调整、选择及组合。

除项目所在服务社外，其他服务社也可寄发部分书籍，自主开展海洋意识教育活动。