当前位置:文档之家› 初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象第二节 溶液组成的表示-章节测试习题

初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象第二节 溶液组成的表示-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液通常是液体,溶质一定是固体B.凡是溶液一定是混合物C.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D.无色透明的液体是溶液【答案】B【分析】本题考查溶液的基本概念。

【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。

A选项中,溶质不一定是固体,还可以是气体、液体,如汽水是二氧化碳溶于饮料中,医用酒精是乙醇溶于水中,说法错误;B选项中,根据溶液的定义可知,溶液一定是混合物的说法正确。

C选项中,根据溶液的定义可知,此说法错误;D选项中,溶液不一定是无色透明的,如碘酒的颜色是紫色。

故选B。

2.【答题】下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是()A.碘酒溶液B.医用消毒酒精C.植物油滴入水中D.油脂溶解在汽油中【答案】B【分析】本题考查常见溶液中的溶质和溶剂。

【解答】碘酒溶液:溶质是碘、溶剂是酒精;医用酒精的溶质是酒精,溶剂是水;植物油不能和水形成溶液;油脂溶在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂。

3.【答题】可以作为溶质的()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、溶质。

【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。

溶质可以是固体,还可以是气体、液体,如汽水是二氧化碳溶于饮料中,医用酒精是乙醇溶于水中。

4.【答题】下列溶液中,溶剂是酒精的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.碘酒D.氯化钠溶液【答案】C【分析】本题考查常见的溶剂。

【解答】 A选项中蔗糖溶液的溶剂为水;B选项中酒精溶液的溶剂为水;C选项碘酒溶液中溶剂为酒精;D选项氯化钠溶液中溶剂为水;故选C。

5.【答题】下列有关蔗糖水的说法中,错误的是()A.蔗糖水中的溶剂是水B.各部分一样甜体现了溶液的均一性C.蔗糖溶于水体现了分子不断运动D.蔗糖溶解于水的过程中放出大量的热【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,利用分子与原子的性质分析和解决问题。

【解答】A、固体溶于液体,固体是溶质,液体是溶剂,所以蔗糖水中的溶剂是水,故A正确;B、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,所以各部分一样甜体现了溶液的均一性,故B正确;C、蔗糖溶于水的过程是蔗糖分子运动到水分子之间而消失的过程,故C正确;D、蔗糖溶解于水的过程中并不放热,故D错误。

故选D。

6.【答题】变量控制是化学实验中常用的设计方法。

在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是()A.烧杯的体积B.溶剂种类C.溶剂的质量D.温度【答案】A【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。

【解答】影响固体物质溶解度的因素内因是溶质溶剂的性质,外因是温度;所以在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,需要控制的因素主要有①溶剂种类,②溶剂的质量,③温度,而烧杯的体积对固体物质的溶解量并无直接影响。

7.【答题】下列叙述中,正确的是()A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B.溶液是无色透明、均一稳定的混合物C.冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂D.少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、溶质和溶剂。

【解答】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,溶液的特点是均一、稳定、混合物,A错误;溶液不一定是无色的,可能有颜色,比如硫酸铜溶液,B错误;冰和水混合在一起,是一种纯净物,C错误;少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂,因为都是液体时,溶质是量小的。

故选D。

8.【答题】请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

(1)溶液一定是无色的,实例:______溶液不是无色的;(2)均一、稳定的液体都是溶液,实例:______是液体,但不是溶液;(3)溶液中的溶质一定是固体,实例:______可做溶质,但不是固体。

【答案】(1)硫酸铜(2)水(3)酒精【分析】本题考查溶液的特点。

【解答】(1)溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的、高锰酸钾溶液是紫色的等;(2)溶液是均一的、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液。

如水不是溶液,因为溶液是混合物,而水是纯净物;(3)溶质可以是固体、液体、气体,如汽水是二氧化碳溶于饮料中,医用酒精是乙醇溶于水中等。

9.【答题】填写下列溶液中溶质和溶剂的名称。

①______;②______;③______;④______。

【答案】碘,酒精,酒精,水【分析】本题考查常见的溶质和溶剂。

【解答】水能溶解很多物质,是一种最常见的溶剂。

如果不加以说明,通常所说的溶液都是指以水作溶剂的溶液。

酒精、汽油等也是常用的溶剂。

碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,白酒中溶质是酒精,而溶剂是水。

10.【答题】______是一种最常用的溶剂。

【答案】水【分析】本题考查常见的溶剂。

【解答】水、汽油、酒精等均可以作溶剂,其中水是一种最常用的溶剂。

故答案为:水。

11.【答题】碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。

(1)碘的汽油溶液中,溶质是______,溶剂是______。

(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。

①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是______。

②根据你在实验中观察到的现象,______(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。

【答案】(1)碘汽油(2)①烧杯中固体逐渐溶解,液体逐渐变为紫红色,且下层比上层颜色深②甲【分析】本题考查溶液的概念。

【解答】(1)碘的汽油溶液是碘溶解在汽油中形成的,故碘作溶质,汽油作溶剂。

(2)溶液的特点是均一、稳定的。

图示表示的是碘在汽油中溶解的过程,溶解过程起始阶段碘逐渐向汽油中扩散,形成溶液后,碘以分子的形式均匀分布在汽油中,甲符合溶液中溶质的分布。

12.【答题】写出下列溶液中溶剂的名称。

碘酒 ______ 白磷的二硫化碳溶液______【答案】酒精,二硫化碳【分析】本题考查溶质、溶剂的概念。

【解答】像水这种起溶解作用的物质叫做溶剂,像氯化钠这种被溶解的物质叫做溶质。

溶液中,若溶剂是水,常省略不说,比如蔗糖的水溶液,就直接说蔗糖溶液,所以碘酒的溶剂是酒精,白磷的二硫化碳溶液的溶剂是二硫化碳。

13.【答题】分别写出溶质分别是固体、液体和气体的三种溶液名称。

(1)______;(2)______;(3)______。

【答案】盐酸,氢氧化钠溶液,酒精溶液【分析】本题考查溶液的概念、溶质、溶剂。

【解答】本题考查的是溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断。

在溶液中一般固体、气体作溶质,液体作溶剂,当两种液体混合,量多的为溶剂。

(1)盐酸就是氯化氢气体的水溶液,溶质为氯化氢气体,溶剂是水;(2)氢氧化钠溶液的溶质是固体氢氧化钠,溶剂是水;(3)酒精溶液的溶质是酒精,溶剂是水。

14.【综合题文】学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下:老师问:“对于溶液,大家已经知道了什么?”王华回答:“溶液是一种混合物。

”李佳回答:“溶液中各部分密度相同。

”陈军回答:“溶液是澄清透明的。

”【答题】(1)以上三位同学中描述的是溶液特征的是______同学。

【答案】李佳【分析】本题考查溶液概念、特点。

【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,叫做溶液。

溶液的特点是均一、稳定。

溶液中各部分密度相同,即为溶液的均一性。

【答题】(2)老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗?”李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”陈军回答:“影响固体物质在水中溶解快慢的因素有哪些?”如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是______、______。

【答案】碘酒精(合理即可)【分析】本题考查溶液的形成。

【解答】不溶于水的物质能溶于其他溶剂,例如碘难溶于水而易溶于酒精。

【答题】(3)针对(2)题中李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,从表中数据可以看出,______是影响物质在水中溶解能力的因素之一。

【答案】温度【分析】本题考查影响物质在水中溶解能力的因素。

【解答】A物质,随着温度的升高,溶解的质量增大;B物质,随着温度的升高,溶解的质量也增大;C物质,随着温度的升高,溶解的质量减小。

故温度是影响物质在水中溶解能力的因素。

【答题】(4)针对(2)题中陈军的问题,老师以食盐溶于水为例,设计如下方案:变量:是否搅拌。

方案:向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水,再分别加入相同质量粉末状的食盐;搅拌甲烧杯,乙烧杯静置。

现象:甲烧杯中的食盐先溶解完。

结论:搅拌比不搅拌溶解得快。

请你模仿老师的方案,再探究一种影响因素:①______;②______;③______;④______。

【答案】溶剂的温度向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水,再分别加入相同质量粉末状的食盐,甲、乙两烧杯都静置温度高的烧杯中的食盐先溶解完温度越高溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。

【解答】影响溶质的溶解快慢的因素有搅拌、溶剂的温度、溶质的颗粒大小等。

探究时需要采用控制变量的方法,若探究影响溶解快慢因素是溶剂的温度,则需要控制其他条件相同,即水的体积、溶质的质量、颗粒大小、溶解时不搅拌,故向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水,再分别加入相同质量粉末状的食盐,甲、乙两烧杯都静置,温度高的烧杯中的食盐先溶解。

由此可以得出结论,温度越高溶质溶解越快。

【答题】(5)请再探究一种因素并填在下面表格相应的空格处:①______;②______;③______;④______。

【答案】颗粒的大小向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水,再分别加入相同质量粉末状和颗粒状的食盐,甲、乙两烧杯都静置粉末状的食盐先溶解完颗粒越小溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。

【解答】根据(4)题中的实验方法,若探究影响溶解快慢因素是溶质颗粒大小,则需要控制其他条件相同,即水的体积、温度、溶质的质量、溶解时不搅拌,故向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水,再分别加入相同质量粉末状和颗粒状的食盐,甲、乙两烧杯都静置,粉末状的食盐先溶解。

由此可以得出结论,溶质颗粒越小溶解越快。

20.【题文】实验探究是化学学习的重要方式。

下面是“探究溶质的种类对固体物质在水中溶解限量的影响”,请你参与探究过程,填写下列空白。

【实验方案】为了保证实验结果的可靠性,需要进行变量控制,该实验中要改变的因素是______,要保持不变的因素是______(填两点即可)。

【实验过程】某学生依据实验方案设计实验步骤。

相关主题