通过“结网游戏”一方面帮助
过分析、讨论，帮助学生懂得动物所以学生自主探究为出发点，给学生更多的时间，充分调动学生学习兴趣，
寻找动物所需要的能量
物生命活动的图片、视频。

学习内容
识。

板书课题：动物与能量
根据课堂情况适时提问：老师在上课，同学们在学习，
、建立食物链概念
提问：你能用自己的话说出什么是食物链吗？
．思考：
食物网中物质和能量是怎样流动的呢？
）在一起
、根据所给的动物你能写出食物链？（略）、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？。