第三部分：达标练习和自主训练，要求上课前完 成，上课直接讲，收交并批阅
纠错本的使用
要养成有错必纠的习惯，每周一收， 纠错内容包括每课的习题以及本周的周练的 错题， 纠错要点包括选项纠错、考查知识点、错因 分析 请同学们记住：你学习的进步不在于你做了 多少题，而在于你是否把你的错题都纠正了， 并且保证在同样的题目上不会再栽跟头
实际所需要的货币量
=（大—小）/小*100%
3、纸币贬值率
=（纸币的发行量— 流通中实际所需要的货币量）/纸币
的发行量
=（大—小）/大*100%
4、商品价格的计算：
通货膨胀
价格上涨
正比
货币贬值
价格上涨
反比
商品现在的价格=原价格*（1+X%），X%为通货膨胀率 商品现在的价格=原价格/（1-X%），X%为纸币贬值率
三轮复习要求
一轮复习(面）：夯实基础（考试大纲），突破难点 二轮复习（线）：专题复习，知识整合，能力提升
三轮复习（点）：强化训练，迎接高考
前置作业的使用
第一部分：知识梳理，请同学们根据考纲要求， 提前预习将要上课的内容，自己标划，其中考纲 要求的内容必须背过，并根据自己的理解梳理本 课知识框架
第二部分：重难点突破，请同学们对重难点内容 仔细推敲，找出疑惑点，有针对性的学习
第一课
神奇的货币
高考导航
知识结构
货币与商品、与一般等价物
（1）.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可 以和其他一切商品交的商品.
（2）.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不 同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价 物才标志着货币正式产生.
（3）.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般 等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币. （金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思）
C 能的有( )
①购买商品房，首期付房款20万元 ②缴纳 房屋交易契税8000元 ③在装饰材料市场购 买6万元木质地板 ④预付一年车库租金2000 元
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
金属货币与纸币
合作探究
【难点剖析一】商品的基本属性 【难点剖析二】纸币与通货膨胀 【难点剖析三】汇率
达标练习：DBDCC
货币的流通手段职能与支付手段职能的区分
(2019·石家庄市部分学校高三联
考40)0小0元王工从资企后业，领B用取3了801元0月在份淘的宝
网天猫购买了一件打折羊毛衫， 该羊毛衫原标价为人民币500元。 在这里，4000元、380元、500
(2019·山东省枣庄三中高三学情调查)李某的 下列经济行为中，属于货币执行流通手段职
通货膨胀
1、知道通货膨胀的表现： 2、学会提出抑制通货膨胀的解决办法：
3、学会精确计算以下四项： 通货膨胀率、纸币的购买力、纸币贬值
率、商品价格的变化
＞ 纸币的发行量
流通当中所需要的货币量
（大）
（小）
1、纸币的购买力=小/大 ＜1
2、通货膨胀率
=（纸币发行量— 流通中实际所需要的货币量）/流通中
（1）①材料1反映了广东省2019年对外贸易得到进 一步发展，出口仍然大于进口，但进出口增幅均有 所下降，且出口比进口的增幅下降得更大。
②产生这种经济现象的原因：人民币升值；国家出 口退税政策的调整；国际贸易保护主义。
（2）①一方面，人民币升值导致珠三角传统加工 贸易企业出口减少，商品的出口竞争力降低。②另 一方面，人民币升值又可能会促使传统加工贸易企 业在困境中寻找新的出路。
其他
•1.课前三分钟必须到教室，根据考纲背诵
•2.利用早读时间，下午大课间时间或其他时间必 须完成本周政治学习任务清单，教师抽查
•3.心态 坚持
1、背了不一定行，不背肯定不行 2、紧跟老师复习思路，另开炉灶往往事倍功 半
3、狠抓基础（80%） 4、狠抓落实。不在于做多少题，而在于你会 多少题
5、知识分类——具体问题具体对待
小窍门：正比为乘，反比为除，提高为加，降低为减
汇率
Thank you