价值、资源）—（效率；治理、互赖）
策略九说的哲学理念：算计、执著与 天择
治理说
价值 效率 博弈
风险说 结构说
资源说
生态说
互赖说
“精于算计，执著于理想、接受天择的安排”
I.3.1 课程简介
本课程为一基础性课程，主要教授管理学的基 本概念、管理过程和方法。
主要内容包括管理任务与责任、组织环境、管 理决策、计划与战略、组织结构与设计、组织 变革与创新、激励、领导模式、沟通、控制系 统与方法，以及管理思想的发展、国际管理等。
问题与回答（Q&A)
常可阅读的其他/国内管理期刊
HBR，SMR，Organization Dynamics， Strategic Change HBR（中文版），南开管理评论，中国 工业经济、经济管理·新管理，管理世界， 中外管理，企业管理等； 商业周刊、财富、IT经理世界、中国企 业家、经理人等；
What is Management Research?
I.3.4 案例讨论
课前准备书面分析报告： 某些案例将在课内分成小组或集体进有关课程资 料。
I.3.5 小论文研究内容
主题
– 思想/学术 – 具体研究问题的提出是非常重要的，而它又
并非那么简单和直接；
主要内容
– 问题的提出；文献回顾；研究思路；分析或 论证；结论；局限性等；
基础 管理学
商业管理 行政管理
决策等
管理控制
国际管理 战略管理
管理哲学 管理思想史
I.2.3 管理学科的体系
美国管理学会（Academy of Management） 专业分部
– 企业政策与战略；人力资源；创业；组织理 论；组织行为；组织发展与变革；冲突管理； 组织沟通与资讯系统；国际管理；管理咨询； 管理教育与发展等；
波特，竞争战略（80），竞争优势 （85），国家竞争优势（90）；
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Top Management Journals (A)
Academy of Management Journal Academy of Management Review Administrative Science Quarterly American Journal of Sociology American Sociological Review Journal of Applied Psychology Journal of International Business Studies Organization Science Research in Organizational Behavior Strategic Management Journal
GM：1200亿/中国：4000亿； – MBA：学费、年薪及其他；
I.2.1 管理的起源与兴起：科学的
明珠
1911，泰罗，科学管理原理；
1916，法约尔，工业管理与一般管理；
1938，巴纳德，经理的职能；
德鲁克，公司的概念（46），管理 （73），创新与企业家精神（85）等；
钱德勒，战略与结构（62），看的见的 手（77），规模与范围经济（90）；
课程资料：战略与管理（S&M）；网上 邻居/Nt-server3/公共课程/武亚军
I.2.1 管理的起源与兴起
古老的学问
– 远古氏族、国家、教会，军队等；e.x.金字 塔、长城等的修建等；
崭新的职业
– 管理在20世纪的兴起是历史中一个关键事件； – 其基础是伴随产业革命、通讯、交通发展而
发展的各类组织，尤其是大企业的出现； – e.x.91年100个最大实体，46个跨国公司；
10
附:孔茨对管理和管理研究的看法（1961）
管理就是在正式组织起来的集体中通过人、由人来完 成工作任务，是一种在组织起来的集体中创造环境、 使人们作为个人履行职责、同时为实现共同的集体目 标而相互合作的技巧，是消除各种障碍的技巧，是在 有效地实现目标时最大程度地提高效率的技巧。
管理的范围应该反映实践者的活动范围。
管理期刊或文献
– 图书馆电子数据库检索 – 光华的经济学/管理学导航等
管理知识网站
– 找出相关的管理网站，并对其进行分类。
关键字的直接检索
– 主要限于大众传媒中的资料
研究方法方面进一步阅读的文 献
MBA论文写作 钱德勒，战略与结构，引言部分 阅读AMR，AMJ，SMJ上的一篇文章， 并分析其研究问题、假说、研究方法、 结论等
题目与研究大纲在期中上交老师
经老师批准后（10%以下）进行论文写 作
思考题
德鲁克认为，管理是“一门综合艺术”。 你对管理的评价与此是否相同或有何不 同？试论证你的观点。 *一个显著的事实是，中国文化在其发 展初期就有很强的谋略化倾向。据此， 能否认为存在着一种“中国式管理”？ 试论证你的观点。
网络阅读指南
2. Literature review
3. Theory and
Inductive research
hypotheses
Deductive research
13
科学的方法
科学的方法是对自然或社会问题进 行系统的、控制的、严格的和基于 数据的研究， 包括：
(a) 由理论或假设引导 (b) 对问题可能产生的原因和结果 提出有关的理论或假设
欢迎参加《管理学原理》课程
光华管理学院本科课程,
学生关心的主要问题
关于教师 – about the teacher 关于管理学与管理学研究 – What are management and
management research？ 关于本课程 – How about the course？
History, Decisions and Future
理论与实践
理论是灰色的，生活之树长青 没有理论指导的实践与没有实践验证的 理论 理论与实践的互动与配合是发展真知的 关键
管理实践与管理学知识的关系
管理学 研究
管理 实践
管理学 知识体系
管理 咨询 实践
I.2.2 管理实践的性质
普遍职能
– 社会机构特别是工商企业中领导、指挥与决策的器官； – 其基本任务是深入思考本机构的使命，为之制定目标，
I.3.3 课程设计概要
1.主要问题与权衡
– 广度/深度；系统/职能；理论/应用。
2.内容
– 1）基础；2）计划与战略；3）组织；4） 领导；5）控制。
3.教学方式：1）阅读；2）讲授；3）案 例讨论；3）讨论与小论文。 4 课程评分：期末考试（50%），作业 与案例分析报告（50%），部分学生 （10%）论文：40%，期末：10%；
History matters，but you have to make some important decisions at right time and in right way in order to shape a bright future。
I.1教员介绍
主讲教师：武亚军 博士 光华管理学院， 战略管理与公共政策系。
Top Management Journals (A-/B+)
1. Human Relations 2. Human Resource Management 3. International Journal of Human Resource management 4. Journal of Cross Cultural Psychology 5. Journal of Organizational Behavior 6. Journal of Management 7. Journal of Management Studies 8. Organizational Behaviour and Human Decision Processes 9. Organization Studies 10. Personnel Psychology
侧重于从系统与权变观点理解管理的任务与过 程，并通过案例讨论培养学员将管理学原理和
方法应用于中国实践的能力。
学习目标
了解管理研究的范围、目的与科学方法。 掌握管理任务与责任、管理决策、计划与战略、 组织结构与设计、组织变革与创新、激励、领 导模式、沟通、控制系统与方法，以及管理思 想的发展、国际管理等方面的基本概念、原理 与技能。 学完本课程后，学员应能用管理学原理、模式 和方法分析并解决中国环境下一些组织的战略、 结构、激励、领导、控制等方面的实际问题。
管理将被看成是一个特殊的原理，而其他原理将被视 为这个领域的重要基础。
对基本原则的提炼与验证（即科学的客观性），是检 验这一学科是否成熟和是否有价值的标准。
Disciplinary orientations of management researchers
Psychology Sociology Economic Anthropology Political Science Engineering management
Management research is the application of the scientific process in
o describing and explaining o the behaviors and decisions of o individuals, groups, and organizations o with the goal of predicting outcomes o at certain given conditions.
艺术性
复杂多变的环境与组 织条件
非程序性决策
人的行为的特殊性
未可明言（tacit）的 管理知识与技能
科学性
管理模式、管理方法 与工具等 程序性决策 人的行为的一般性