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13. 在对待教学关系上，新课程倡导（ ）。
A. 赞赏 B.帮助 C.反思
D. 合作
14.某学生努力学习，想获得期末考考得好成绩，这样能获得本学期的奖学金。该生的动机类型属于
（ ）。
A.高尚的动机 B.远景动机 C. 近景的直接性动机
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理由： 39. 技能是通过观察而形成的合乎法则的活动方式。 A. 正确 B. 错误 理由： 40. 在获取知识的过程中，应更多采用实物直观，模象直观只有在迫不得已的时候采用。 A. 正确 B. 错误 理由：
2016 年福建省中小学新任教师公开招聘考试
教育综合知识 模拟试卷（三）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1. 全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市是（ ）。
A．北京 B．上海 C．广东 D．浙江
2. 2015 年 10 月 18 日，第一届全国青年运动会开幕式在（ ）举行。
D. 主动感
20. 1879 年，德国心理学家（ ）创建了世界上第一个心理学实验室，从此心理学走向独立。
A.弗洛伊德
B.冯特
C.艾宾浩斯
D.马斯洛
二、多项选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，多选、错选、漏选均不得分） 21. 获得 2015 年诺贝尔生理学奖的科学家是（ ）。 A. 屠呦呦 B. 威廉•坎贝尔 C. 安格斯•迪顿 D. 大村智 22. 乡村教师队伍建设的基本原则是（ ）。 A. 师德为先，以德化人 B. 规模适当，结构合理 C. 提升质量，提高待遇 D. 改革机制，激发活力 23. 关于环境与个体发展的关系，表述正确的是（ ）。 A. 环境使遗传提供的发展可能性变为现实 B. 环境影响人的发展方向、水平、速度和个体差异 C. 环境对个体的影响有积极和消极之分 D. 环境对个体的影响起主导作用 24. 教师评价范围包括（ ）。 A. 教师职业道德 B. 了解学生 C. 教师学历背景 D. 教师教学信念 25. 关于因材施教德育原则的基本要求，正确的有（ ）。 A. 调动学生学习的主动性 B. 深入了解学生的个性特点和内心世界
五、简答题（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分） 56． 简述疏导原则的基本要求。
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57. 专家型教师与新教师在课堂教学过程中有什么差异。
六、材料分析题（本大题共 4 小题，第 59 题 12 分，第 60 题 6 分，第 61 题 12 分，第 61 题 15 分， 共 45 分）
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61． 阅读以下材料，并回答问题。 进入高三以后，为考到理想的成绩，同学们都积极投身到学习中。刘同学拟定某 211 大学的目标后， 立马行动，每天都以学习为中心，不参与和学习无关的任何活动。同学们都说他非常勤奋。但几周过后， 刘同学感觉太累了，于是放松了对自己的约束，也变得很懒散。可是每每想到自己的理想时，刘同学认为 自己是个没有意志力的学生，心理又很难过。同班的赵同学想提高自己最弱势科目英语成绩，这样才能在 高考中取得好成绩。于是他也开始认真做英语练习题。但每当遇到一些有难度的题目时，他觉得特别吃力、 特别难学，感叹自己无法胜任。当抱怨英语枯燥无味时，看着其他同学都在边聊天边玩游戏，他也忍不住 加入其中。但是想到自己很贪玩，不利于自己考到理想的高考成绩，赵同学内心感到很沮丧。 （1）对这两位同学的意志品质进行评价。（4 分） （2）联系材料，谈谈如何帮助他们培养良好的意志品质。（8 分）
59． 阅读以下材料，并回答问题。 学生黄某成绩比较差，经常逃学旷课。有一次因去网吧玩游戏，上课迟到了半个小时。班主任王老师 非常生气，把黄某叫到墙角罚站，并对他说：“我知道你父母是收废品的，让他们把你这个废品收回去。” 班主任的话深深地刺激了黄某，不久后该学生休学。 （1）结合案例，分析王老师违背了哪些教师职业道德规范。（6 分） （2）结合案例，运用相关法律法规分析王老师和学生黄某的行为。（6 分）
4. 2015 年 12 月 1 日，人民币获批加入国际货币基金组织特别提款权（ＳＤＲ）货币篮子，人民币将
在其中占 10．92％权重，超过日元和英镑排在（ ）位。
A．第一 B．第二 C．第三 D．第四
5. 我国自主三代核电技术（ ）首堆示范工程——中核集团福清 5 号机组已获准开工。这标志着我
国核电建设进入新时代。
A．“华龙一号” B．“蛟龙一号” C．“华能一号” D．“中核一号”
6. 中共中央组织部决定，追授李培斌同志（ ）称号。李培斌同志是新时期共产党人的先进代表，
是群众心目中的好党员、好干部。他始终把党的事业放在心中最高位置，在基层司法调解岗位上，用心维
护着基层党员干部的形象，赢得了群众的信任。
A．“全国道德模范”
A．杭州 B．广州 C．福州 D．郑州
3. 2015 年 12 月 27 日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于修改人口与计划生育法的
决定，全面两孩自（ ）起正式施行。
A．2016 年 1 月 1 日 B．2016 年 6 月 1 日 C．2017 年 1 月 1 日 D．2017 年 6 月 1 日
C. 稳定的
D.不可控的
30. 下列学习策略中，属于元认知策略的是（ ）。
A.计划策略
B.监视策略
C.调节策略 D.组织策略
三、判断说理题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 31. 受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。（ ） A. 正确 B. 错误 理由： 32. 培养学生正确的政治方向和道德思维能力是我国初中阶段的德育目标。（ ） A. 正确 B. 错误 理由： 33. 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。（ ） A. 正确 B. 错误 理由： 34.“建国君民，教学为先”揭示的是教育与文化的关系。（ ） A. 正确 B. 错误 理由： 35. 班级管理的功能之一在于锻炼班干部的工作能力。（ ） A. 正确 B. 错误 理由： 36. 注意力是一般能力的核心。 A. 正确 B. 错误 理由： 37. 感知目的越明确，感知对象越清晰。 A. 正确 B. 错误 理由： 38. 儿童能做到去自我中心，说明其认知发展进入到前运算阶段。 A. 正确 B. 错误
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C. 根据学生的个人特点有的放矢地进行教育
D. 根据学生的年龄特点有计划地进行教育
26．课程的意义在于（ ）。
A. 教育教学活动的基本依据
B. 实现学校培养目标的动力与出发点
C. 学校一切教学活动的中介
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60． 阅读以下材料，并回答问题。 负责数学课的邓老师，在日常教学中总是结合具体的实例，一小步的一小步的亲自示范，把自己的解 题思路以清晰的语言描述出来，然后给出练习题，让学生一起模仿、熟悉所教的解题思路。同时，邓老师 习惯花点时间，结合例题，和学生一起把知识点之间的联系理顺清楚，鼓励学生把每个章节的知识点和公 式绘制成知识结构图。除帮助学生融会贯通所学知识外，邓老师还鼓励学生独自思考，想出更好的解题技 巧。经过邓老师的一个学期的教学，学生们的数学成绩有了很不错的提高。 结合案例，谈谈如何帮助学生提高问题解决的能力。（6 分）
四、填空题（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分） 41. 中央一号文件《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》于 2016 年 1 月 27 日发布。“____________”首次写进中央一号文件。 42. 学校美育课程建设要以____________为主体，各学科相互渗透融合，重视美育基础知识学习，增 强课程综合性，加强实践活动环节。 43. 《未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、____________、参与权等权利，国家 根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 44. 第一个具有资本主义性质的学制是____________。 45. 前苏联教育家赞科夫提出____________理论，强调学生的一般发展与特殊发展结合。 46. 教育工作在教学内容和方法上区别对待不同年龄阶段的学生，不搞“一刀切”，体现个体身心发 展具有____________。 47. 新课程提出，学生是发展的人、____________的人和具有独立意义的人。 48. ____________是学校行政体系中最基层的行政组织。 49. 科尔伯格研究道德发展时所采用的研究方法是____________。 50. 学习动机由____________和学习期待两个基本成分构成的。 51. 个体渴望理解知识、掌握事物规律并解决问题的需要称为____________。 52. 依据皮亚杰的认知发展阶段理论，能在心理上进行的、内化了的动作是____________。 53. 记忆过程的中心环节是____________，它是识记过的知识经验在头脑中的积累、储存和巩固的动 态过程。 54. 德国心理学家艾宾浩斯采用____________材料来研究记忆。 55. 情绪和情感是人对客观事物的____________和相应的行为反应。
B．“全国法制先锋”
C．“感动中国人物”
D．“全国优秀共产党员”
7. 有权聘请中小学校长的是（ ）。
A. 县级人民政府